下图漫画所反映的局面出现的背景是
A. 鸦片战争的爆发
B. 英法联军火烧圆明园
C. 《马关条约》的签订
D. 《辛丑条约》的签订
用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下面空白方框内应填写
A. 洋务运动 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 北伐战争
下图所示人物的诗词,风格委婉,感情真挚,清新自然。下列表述与这位历史人物相符的一项是
A. 盛唐时期的浪漫主义诗人
B. 两宋之交杰出的词人
C. 被后世尊为“诗仙”
D. 被后世尊为“诗圣”
史书记载:“骞始开通西域道也。”“西域道”的起点是
A. 南京 B. 长安 C. 扬州 D. 洛阳
某校九年级历史兴趣小组开展有关近代欧洲社会发展的探究活动,请你参与。
【地图说史 再现史实】
(1)从15世纪开始,为了开通前往东方的海上航线,最早在海上进行探险的国家是图1中的_____和______(填写相应字母)。
(2)分析英国成为图2所示“日不落帝国”的主要原因。
【史料文字 探究交流】
纵观历史,诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法,促进了文化的传播。今天,几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间。在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中,一个地球村出现了,往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。
——摘编自(美)杰里·本特利、(美)赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》
(3)结合材料与所学知识,分析“地球村”的具体表现。
【以史为鉴 指引前进】
(4)2017年1月,习近平主席在达沃斯论坛上发表的演讲中指出,要坚定不移推进经济全球化,引导好经济全球化走向。分析新时期中国政府为推进全球化做了哪些努力。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 启蒙运动的代表伏尔泰去世后,他的棺木上刻了这样一行字:“他拓展了人类精神,他使人类懂得,精神应该是自由的。”
(1)根据所学知识,谈谈材料一对伏尔泰为什么有这样的评价。启蒙运动对人类社会产生了什么积极影响?
材料二 创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等,无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。
——摘编自梁霄羽《极简美国史》
(2)材料二中“创建合众国”与美国历史上哪一重大事件有关?结合所学知识分析,华盛顿如何“把新大陆作为‘自由与自治’的实验场”
(3)上述材料反映的思想文化运动对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?
