用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下面空白方框内应填写
A. 洋务运动 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 北伐战争
下图所示人物的诗词,风格委婉,感情真挚,清新自然。下列表述与这位历史人物相符的一项是
A. 盛唐时期的浪漫主义诗人
B. 两宋之交杰出的词人
C. 被后世尊为“诗仙”
D. 被后世尊为“诗圣”
史书记载:“骞始开通西域道也。”“西域道”的起点是
A. 南京 B. 长安 C. 扬州 D. 洛阳
某校九年级历史兴趣小组开展有关近代欧洲社会发展的探究活动,请你参与。
【地图说史 再现史实】
(1)从15世纪开始,为了开通前往东方的海上航线,最早在海上进行探险的国家是图1中的_____和______(填写相应字母)。
(2)分析英国成为图2所示“日不落帝国”的主要原因。
【史料文字 探究交流】
纵观历史,诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法,促进了文化的传播。今天,几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间。在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中,一个地球村出现了,往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。
——摘编自(美)杰里·本特利、(美)赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》
(3)结合材料与所学知识,分析“地球村”的具体表现。
【以史为鉴 指引前进】
(4)2017年1月,习近平主席在达沃斯论坛上发表的演讲中指出,要坚定不移推进经济全球化,引导好经济全球化走向。分析新时期中国政府为推进全球化做了哪些努力。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 启蒙运动的代表伏尔泰去世后,他的棺木上刻了这样一行字:“他拓展了人类精神,他使人类懂得,精神应该是自由的。”
(1)根据所学知识,谈谈材料一对伏尔泰为什么有这样的评价。启蒙运动对人类社会产生了什么积极影响?
材料二 创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等,无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。
——摘编自梁霄羽《极简美国史》
(2)材料二中“创建合众国”与美国历史上哪一重大事件有关?结合所学知识分析,华盛顿如何“把新大陆作为‘自由与自治’的实验场”
(3)上述材料反映的思想文化运动对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示?
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 学者萧功秦指出:“洋务运动的现代化意义……我们可以称之为‘防卫现代化的弥散效应’,那就是,只要洋务派在军事自强运动的现代化的方向上走出第一步,他们就不得不走出第二步,他们为了保住第二步不至于前功尽弃,就不由自主地要走出第三步、第四步……现代化就是这样一个从一个点向一个面的不断弥散过程。”
(1)结合所学知识,指出洋务派在“军事自强运动的现代化的方向上走出第一步”的具体表现。(举两例即可)材料一中的“第二步”指的是洋务运动采取的哪一举措?
材料二 1872年,太政官发布废止幕府时代服饰的布告,自天皇以下,达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服,洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化,幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”“文明的药剂”。“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”,牛肉火锅店里顾客盈门。
——摘编自宋成有《新编日本近代史》
(2)材料二反映的是日本历史上的哪一次变革?洋务运动与日本这一变革在内容上有什么相同之处?
