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读材料,回答问题 材料一: (1)由图可知联系东西方的通道有海陆两条,陆上通道是...

读材料,回答问题

材料一:

(1)由图可知联系东西方的通道有海陆两条,陆上通道是谁开通的?海上通道的起点城市是哪座?明代哪个航海家沿着这条路曾七下西洋六次到过印度?简要说说两条通道开通的历史意义。

材料二:鸦片战争前清政府限制和禁止对外交通、贸易的政策。限定广州一口通商,外商来华贸易须通过清政府特许的公行商人,活动限于指定范围,进口货征收高税额,出口货限制品种和数量

——摘自360百科

(2)根据材料,当时清政府对外实行了什么政策?产生的根本原因是什么?这种政策产生了怎样的影响?

材料三:2018年1月11日,习近平集体会见北欧和波罗的海国家议长:加强“一带一路”合作共享发展红利,并特别强调要推进“一带一路”的建设。“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台。

——中国“一带一路”官网

(3)“一带一路”的建设将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台。举出一列可以合作的平台

(4)“一带一路”的建设是材料一中海陆两条通道的延伸与拓展,根据上述材料并运用所学知识回答“一带一路”建设必须秉持什么精神?在世界经济发展中它们将起到哪些作用?

(5)为促进“一带一路”经济发展,除在传统经贸领域外,我们还可以加强许多领域的合作,请举出其中一例。(

 

(1)①张骞②泉州③郑和④沟通了中国与亚欧各国的联系,促进了东西方经济文化的交流和发展。 (2)①闭关锁国 ②落后的封建自然经济 ③影响:对西方的殖民侵略活动起了一定的自卫作用,但却使中国与世隔绝,看不到世界形势的变化,也不能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界落伍了。 (3)上海合作组织.欧盟.中国—东盟(10+1)等 (4)精神:开放包容.和平交流.理解包容.合作共赢的精神作用:①为既有区域合作平台注入新的内涵和活力②促进区域合作,实现共同发展,夯实沿线国家综合实力。③契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补.开放发展开启了新的机遇之窗。④深入发展经济全球化,加快推进区域经济一体化。(回答两点或符合题意即可。 (5)制造业.航空航天.新能源等领域 【解析】(1)第一问依据所学可知,张骞出使西域开通了丝绸之路;第二问依据所学可知,还是丝绸之路的起点是泉州;第三问依据所学可知,明代郑和七次下西洋,六次到达印度;第四问依据所学可知,丝绸之路沟通了中国与亚欧各国的联系,促进了东西方经济文化的交流和发展; (2)第一问依据材料信息:鸦片战争前清政府限制和禁止对外交通、贸易的政策可知,清政府实行闭关锁国政策;第二问依据所学可知,落后的封建自然经济是闭关锁国政策产生的根本原因;第三问依据所学可知,闭关政策对西方的殖民侵略活动起了一定的自卫作用,但却使中国与世隔绝,看不到世界形势的变化,也不能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界落伍了; (3)开放性题目,上海合作组织、 欧盟; (4)第一问依据材料信息可知,开放包容.和平交流.理解包容.合作共赢的精神;第二问依据所学可知,既有区域合作平台注入新的内涵和活力,促进区域合作,实现共同发展,夯实沿线国家综合实力; (5)开放性题目,制造业.航空航天.新能源等领域。  
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考点分析:
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据所学知识判断正误,正确的打正确,错误的打错误。

(1)19世纪的日本成功地解决了国家发展过程中的两大问题即工业化和民族独立。

改正:

(2)追求“民主”与“自由”的新文化运动我国历史上一次空前的思想大解放运动,为马克思主义在中国的传播创造了条件。

改正:

(3)家庭联产承包责任制是指农民在土地私有制的基础上实行包产到户或包干到户。

改正:

(4)1945年2月美英苏三国首脑召开华盛顿会议,确定对德国进行军事占领,成立联合国和承诺对日作战。

改正:

 

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着电视专题片《大国崛起》在中央电视台的热播,大国崛起一时成为社会议论的热门话题。请根据提示列举相关内容。

(1)17世纪英国革命的根本原因是          

(2)19世纪60年代起,俄国崛起的标志性事件是          

(3)产生于19世纪初,清除了封建法规,后来成为资本主义社会立法典范的是          

 

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列举下列与安徽教育相关的内容。

(1)北宋时欧阳修在颍州(今阜阳)建“           ”,名噪一时。

(2)曾赴日考察学制,1902年任京师大学堂总教习,他是          

(3)20世纪90年代“           ”战略的提出,为安徽科教事业的发展拉开了新的序幕。

 

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据下列提示写出相应的人物。:

(1)撰写《制碱》一书,将制碱奥秘公之于世,打破碱业垄断的是:          

(2)创作《最后的晚餐》,宣扬人文主义精神的艺术大师:          

(3)创作《格尔尼卡》,揭露法西斯暴行和颂扬人民反抗精神的著名画家:          

 

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某历史兴趣小组运用所学知识对下表内容进行分析,得出以下4个结论。其中正确的是

 

发明者的身份

进入时代

领先国家

发明到应用时间

第一次工业革命

技术工人

蒸汽时代

英国

蒸汽机—84年

第二次工业革命

科学家

电气时代

美国、德国

电动机—65年

第三次科技革命

科学家

信息时代

发达资本主义国家

晶体管—4年

 

 

A. 它们的发明都是科学与技术紧密结合的产物

B. 它们都改变了世界的面貌和人们的生活

C. 它们与发展中国家都没有任何联系

D. 它们的成果从发明到应用的时间都越来越长

 

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