完成了对女真各部的统一,建立金政权,并仿照中原王朝制度,改革女真部落的军政体制的人物是 ( )
A. 阿保机 B. 元昊
C. 阿骨打 D. 松赞干布
金建立的时间是( )
A. 1038年 B. 1115年
C. 1125年 D. 1127年
改革和创新是每一个国家关注的重点。习近平总书记在十九大报告中指出，“坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以‘一带一路’建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局”。
【古代沟通】
材料一
丝绸之路示意图
材料二丝绸之路开辟后的中西方交往
中国输入西方物品和技术 | 外国传入中国物品和文化 |
①大量的丝和丝织品②凿井、冶铁 | ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等物产②罗马的毛织品、玻璃等手工业品③罗马的杂技、印度的佛教 |
（1）习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，称为“一带一路”。这一构想旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。依据材料说说古代丝绸之路在历史与现代的影响。
【当代改革】
材料三20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。
——《走向21世纪的中国和世界》
（2）材料中“三次重要改革”分别指的什么改革？其中美国改革的特点是什么？
材料四1979年4月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区，中央没有钱，你们自己搞，开创一条出路来。”经济特区以国家给予特殊政策和优惠措施，吸取侨资、外资、引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。
材料五“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。
（3）对比材料四和五，分析从经济特区的建立到“一带一路”的提出，我国对外开放有什么变化？
【学史感悟】
材料六古代海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西方、亚非欧文明，而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的发展，千百年来，不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡，积淀形成了世人公认和推崇的丝绸之路精神，而且不断注入时代内涵。
（4）请你结合材料六和题干中十九大报告内容，谈谈丝绸之路精神的时代内涵。
近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战以来，各国实力此消彼长，世界政治格局与经济发展趋势也在不断变化。阅读材料，回答问题。
材料一
赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）
（1）观察材料一的两幅图片，说明二战后世界新格局的主要特征。
材料二苏联解体后的部分世界主要力量
美国 | 凭借经济、军事的超强地位，试图建立由他领导的“单极世界” |
西欧 | 主张在世界新秩序中和美国平起平坐，为此加快了欧洲一体化进程 |
日本 | 成为经济大国后力图成为政治大国，提高日本国际政治地位与影响力 |
俄罗斯 | 国土辽阔，资源丰富，军事力量强大，反对美国单独称霸 |
中国 | 实行改革开放以来，取得了举世瞩目的成就，国际地位显著提高 |
（2）依据材料二，说明世界格局在苏联解体后的状况。
材料三亚洲基础设施投资银行（亚投行）是首个由中国倡议设立的多边金融机构。截止2017年5月，成员国增至77个，涵盖了主要西方和东方国家。“亚投行”旨在树立双赢、共赢的新理念，在追求自身利益时兼顾他方利益，在寻求自身发展时促进共同发展。
“亚投行”创始成员国分布图
（3）依据材料三，结合所学，分析当今世界发展的趋势与主题是什么？
（4）面对当今世界发展的主要趋势，中国应当如何积极应对？请从政治、经济、国际关系等多方面思考并阐述对策。
2018年是第一次世界大战结束100周年。世界大战给人类带来灾难，也带来了深刻思考。历史兴趣小组进行“两次世界大战”研究性学习，请你一起完成下列任务。
【图表说历史】
1913年英、法、德实力对比表 | |||
国家名称 | 英国 | 法国 | 德国 |
工业产量所占位次（欧洲） | 2 | 3 | 1 |
殖民地面积所占位次（欧洲） | 1 | 2 | 4． |
（1）根据以上材料概括第一次世界大战爆发的原因。
【数据汇历史】
“一战”给人类造成的损失
时间 | 参战国与卷入人口 | 新式武器 | 伤亡人员 | 经济损失 |
1914-1918年 | 30多国，1.5亿人口 | 飞机、坦克、毒气弹等 | 3900多万 | 3400亿美元 |
世界人民反法西斯战争时间统计简表
战场名称 | 开始时间 | 终止时间 | 小计 |
欧洲战场 | 1939年9月1日 | 1945年5月8日 | 5年8个月零8天 |
苏德战场 | 1941年6月22日 | 1945年5月8日 | 3年10个月零17天 |
太平洋战场 | 1941年12月8日 | 1945年9月2日 | 3年8个月零26天 |
中国战场 | 1931年9月18日 | 1945年9月2日 | 13年11个月零16天 |
（2）从以上材料中你能获得哪些信息？这些信息说明了什么？
【文字析历史】
我们将永远不会将胜利分为自己的胜利和别人的胜利，我们将永远记住盟友——美国、英国、法国和其他反希特勒联盟的国家，德国和意大利的反法西斯者的援助。
——摘自2015年普京纪念卫国战争胜利70周年红场阅兵讲话
在那场战争中，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持，中国人民将永远铭记各国人民为中国抗战胜利作出的贡献！
——摘自2015年习近平纪念抗战胜利70周年大会上的讲话
（3）普京和习近平的讲话共同反映了第二次世界大战胜利的重要原因是什么？你认为各国举行胜利纪念日活动的目的是什么？
某班计划举办工业革命成果图片展，请你参与其中。
【展前准备】
时间 | 发明者 | 国家 | 发明成果 |
1782年 | 瓦特 | 英国 |
|
1825年 |
| 英国 | 蒸汽机车试车成功 |
1866年 | 西门子 | 德国 | 发电机 |
1876年 | 贝尔 | 美国 | 电话机 |
1879年 |
| 美国 | 制作了世界上第一只有实用价值的电灯 |
1885年 | 卡尔·本茨 | 德国 |
|
1903年 | 莱特兄弟 | 美国 | 飞机 |
（1）上表为两次工业革命重要成果，请你把表格填充完整。依据表格分析，第二次工业革命与第一次工业革命相比具有怎样的特点？
【参观展览】
（2）请你把上述图片的字母，填写在下面相应位置的横线上。
属于第一次工业革命成果的是：
属于第二次工业革命成果的是：
属于第三次科技革命成果的是：
【请你表述】
（3）有人说：“科技是一柄双刃剑。”请结合一个身边的实例谈谈对这句话的理解。
