Question

阅读下列材料：

    材料一  北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……，当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

材料二  如果总的看一看1861年俄国国家整个结构的改变，那就必须承认，这种改变是在由封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上迈了一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

    ——列宁《关于纪念日））

    材料三  过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

    ——1868年某日本官员语

请回答：

(l)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件的名称。

(2)请结合材料一，分析材料中反映的历史事件发生的根本原因是什么？

(3)请结合材料二，指出1861年俄国社会性质发生了什么变化？

(4)材料一、二、三反映的历史事件产生了什么共同影响？上述三国的崛起之路对我国社会主义现代化建设有什么启示?

Answer

（1）美国南北战争（或美国内战）；俄国1861年改革（或俄国亚历山大二世的改革，或俄国废除农奴制的改革）；日本的明治维新。

（2）根本原因：美国南北不同的经济制度的矛盾不能调和（或美国南北这两种制度不能再在北美大陆和平相处了）。

（3）变化：封建君主制向资产阶级君主制转变（或封建社会向资本主义社会转变）。

（4）共同影响：都促进了本国资本主义的发展。启示：坚持改革开放，要善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家的统一，为经济发展创造良好环境。（言之有理即可得分）

【解析】（1）依据材料信息：这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了可知，此内容涉及的是美国南北战争；依据材料信息：如果总的看一看1861年俄国国家整个结构的改变，那就必须承认，这种改变是在由封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上迈了一步可知，此内容反映的是俄国1861年改革；第三问依据材料信息：从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内可知，此内容反映的是日本的明治维新；

（2）依据所学可知，美国南北不同的经济制度的矛盾不能调和，1861年南北战争爆发；

（3）依据所学可知， 1861年俄国农奴制改革，使俄国从封建社会向资本主义社会转变；

（4）第一问依据所学可知，美国南北战争、俄国1861年改革、日本的明治维新都促进了本国资本主义的发展；开放性题目，坚持改革开放，要善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家的统一，为经济发展创造良好环境。