以下内容最能反映英国发动鸦片战争本质意图的是（ ）
A. 割香港岛给英国 B. 五口通商
C. 领事裁判权 D. 赔款2100万元
有学者说：“对于中国人来说，这场战争是一块界碑．它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。”“这场战争”指的是（ ）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
历史是人类用自己的脚走出来的，因而也留下了不可磨灭的足迹。请你参与到某校九年级举行的“走近历史名人”的知识竞赛活动中，回答下列问题。
活动一： 寻找名人。(请将正确答案填在横线上)
（1）他是我国古代著名的思想家、教育家，创立了儒家学派，对中国传统文化的形成、发展产生了至关重要的影响。他是 。
（2）他东汉末年著名的民间医生,安徽亳州人，擅长针灸和外科手术，还创制了”五禽戏”。
他是 。
（3）他是洋务运动的地方代表，科举制度因他的奏请于1905年废除。他是 。
（4）他是我国著名的农业科学家，文革期间，成功培育出“籼型杂交水稻”，为中国和世界的粮食增产做出了重大贡献，被国内外誉为“杂交水稻之父”。他是 。
（5）他是法国荒诞派剧作家，《等待戈多》以不明确的主题，令人回味。他是 。
（6）他是近代自然科学的奠基人之一，他的力学三定律对近代自然科学的发展影响最大。他是 。
活动二：感悟名人
（7）一个伟人就是一个时代的灵魂。我们可以从图1和图2所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？
活动三：评价名人。
学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史人物的基本原则和方法。
科技从不同侧面影响着人们的生产生活活动，根据下列材料回答问题。
材料一：
（1）材料一中交通工具最初动力分别是什么？它们所属时代的许多成果都传到了中国，各举一例，并简述其对百姓生活产生的影响。
材料二：“由于现代高科技发展迅猛，信息化、知识化程度加快，使生产力得到迅速提高，市场经济席卷全球，跨国公司如雨后春笋般发展起来。……出现了世界经济全球化的大趋势。”
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
（2）根据所学知识回答，“信息化社会”的来临与许多重大科技成果有关，写出其中一例。
材料三：在经济全球化的背景下，跨国公司把需要高科技和庞大资金的项目放在发达国家，而在发展中国家建立需要大量劳动力的工厂。
（3）据材料三，跨国公司的这种做法会带来怎样的后果？你认为发展中国家应该采取一些什么办法可以改变这种事实？
（4）通过以上材料，你能得出什么合理的结论？
海防事关国家领土主权的完整，维系着国家的命脉，在一定程度上也见证了国家的兴衰与荣辱，彰显着国家的实力和尊严。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一: 1500年前后，世界终于冲破茫茫大海的阻隔，开始连成一个整体，海洋时代就此开启，然而中国，自郑和死后，中国人的身影就在海洋上消失了。从此，海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀，而是噩梦的代名词，骨肉的离散与悲欢。
材料二: 历史是最好的老师，它忠实记录下每个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。
——习近平在德国的演讲：《历史是最好的老师》
材料三:外交部发言人秦刚在例行记者会上就有关南海问题作出回答 ：大量的历史证据表明，西沙群岛自古以来就是中国固有领土，中国人最早发现、最早命名、最早开发经营、最早进行管辖和行使主权。中国人是西沙群岛无可争辩的主人……上世纪70年代中期之前，越南方面一直公开和正式承认西沙群岛属于中国……而1975年后，越方背弃了以前的这些承诺，转而对西沙群岛提出主权要求……我还想再次强调，中国政府和人民捍卫国家主权领土完整的决心是坚定不移的。
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识分别举出两例近代史上列强从沿海入侵中国并导致骨肉分离的战争及被离散的骨肉。
（2）中国近代历史发展的“足迹”是如何“启示”新中国加强海军建设的？
（3）根据材料三，联系我国海军多次圆满完成远近海护渔护航任务及维护领海主权的表现，你会得出什么结论？
下面这段文字是九年级（1）李斯同学对学习日本历史的总结，其中有四处错误，请找出来并帮其改正。
日本是个资源匮乏的国家，其崛起过程难免依赖他国。7世纪时利用和唐朝的特殊关系，派留学生等来唐朝学习，回国后模仿唐朝制度进行明治维新。18世纪中后期利用英日同盟取得甲午战争的胜利，脱亚入欧实现崛起。20世纪30年代，日本和德意结成协约国集团，希望借助德国实现其在亚太的扩张。由于他们进行的是非正义的掠夺战争，最后遭到世界人民的反抗，在世界反法西斯同盟的斗争下，日本和德意一样最后走向失败。战后，日本又利用美苏冷战的机会，依靠美国，在国内进行非军事化改革，在美国军事订货的刺激下，实现崛起。20世纪70年代中期一跃成为资本主义世界第一号强国。
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