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唐朝中央设国子监主管学校工作,统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考...

唐朝中央设国子监主管学校工作,统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生,国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是(   )

A. 学校教育服务于科举制    B. 学校教育内容为儒家经典

C. 科举制促进了文学的发展    D. 科举制改善了用人制度

 

A 【解析】试题分析:此题主要考查学生的阅读分析和理解能力。考查的是知识点是唐朝的科举制度。材料中说唐朝的律、书、算学为明法、明字、明算输送考生,国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生,这说明了当时学校教育服务于科举制的,而材料没有提及科举制度的主要内容和作用,故答案选A。
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考点分析:
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我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲到:“汉代宰相是采用领袖制的,而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”是指(   )

A. 郡县制    B. 科举制    C. 三省六部制    D. 内阁制

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料三:《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足”

材料四:敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地(见下图)

阅读上述材料,请回答问题:

(1)材料一中建立了北魏政权,并努力学习和接收汉族先进文化的是哪一个内迁的少数民族?

(2)依据材料一、材料二,说一说三国两晋南北朝时期,人口迁徙主要有哪两种类型?

(3)结合所学知识,分析为什么材料二中北方人口南迁就导致了材料三中“时和年丰,百姓乐业”的结果?

(4)依据材料四,结合所学知识,请说说北方地区民族的交往、交流与交融对于中华民族发展有何重要影响?

 

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材料一:开创盛世:

材料二:巅峰对决:

请回答:

(1)请依据材料一左图,结合所学知识,说出秦朝在中央负责监察事务的官职是什么?

(2)依据材料一,结合材料二,回答“朕建立第一个国家”是一个怎样的国家?对决中“我为你创立新制度”中“新制度”是指什么制度?

(3)依据材料一下图,结合所学知识回答汉武帝主要采取了哪些措施,创造了一代盛世?

(4)材料二中“你的国家14年就亡了”,依据材料,分析该国家灭亡的主要的原因是什么?

(5)学习了秦汉时期儒家思想的不同命运,一位同学认为:就其措施的实质或作用来说:汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”与秦始皇的焚书坑儒是相同的。请说明理由!

 

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A. 人物鲜明,史家典范

B. 治病救人,泽被后世

C. 线条优美,活泼传神

D. 飘若浮云,矫若惊龙

 

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A. 钟繇

B. 胡昭

C. 王羲之

D. 顾恺之

 

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