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阅读下列材料: 日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年...

阅读下列材料:

日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后,日本人民努力学习吸收世界先进文明成果,逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就,日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列,拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲,也值得中国人民学习。

——2008年5月8日,胡锦涛在日本早稻田大学的演讲

请回答:

(1)“远在1400多年前”,日本“借鉴中国的制度、典章”进行的一次改革叫什么?日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”?请写出一点明治维新的具体措施。

(2)两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化?

(3)在改革开放、借鉴外来文明方面,我们国家应怎样做?

 

(1)大化改新西方(欧洲)国家在经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。在社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。(任意一点皆可) (2)大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会;明治维新使日本从闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家。 (3)要坚持对外开放,走出国门,选择西方文明为我所用;对西方文明不能生搬硬套,应取其精华,去其糟粕,适合我国经济发展等。 【解析】(1)根据所学知识可知“远在1400多年前”日本“借鉴中国的制度、典章”进行的一次改革是大化改新,大化改新是公元646年日本学习中国隋唐时期制度、典章、律令进行的一次改革,使日本从奴隶社会过渡到封建社会;第二问明治维新借鉴的是西方国家的先进文明成果,其改革内容包括,政治方面:“废藩置县”,加强中央集权;在经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;在社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。 (2)依据课本知识可知,大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会;通过明治维新,使日本走上了发展了资本主义的道路,成为亚洲强国。 (3)本题属开放性问题,紧扣材料和问题结合所学知识有针对性回答即可,如要坚持对外开放,走出国门,选择西方文明为我所用;对西方文明不能生搬硬套,应适合我国经济发展等。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变世界的面貌。

材料二在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。1870-1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展……

请回答:

(1)材料一中所说“二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么?请举例说明,这次“变革”是如何“彻底改变人们的生产和生活方式”的?

(2)材料二中的“革命”是指什么?“交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的?

(3)以上两次革命分别对资本主义世界产生了什么影响?

(4)两则材料说明什么道理?

 

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2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中,三个不同时期的“和”字,体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。

根据提示,完成下列探究任务。

步骤一:走进历史,欣赏“和谐”画卷

请回答:

(1)图一中的商路又叫什么?图二中的马可·波罗是哪国人?他在哪个国家生活了17年?

(2)以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式?

步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符

(3)根据图三、图四、图五反映的历史现象,简要归纳历史上影响“和谐”发展的主要因素。

步骤三:学史明智,描述“和谐”美景

(4)通过上述探究,你可能会获得一些启示,请你谈一谈,你心目中的“和谐世界”应该是怎样的?

 

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把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去,从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法,推翻了各种唯心的神造论和物种不变论的是 ( )

A. 牛顿    B. 达尔文    C. 爱因斯坦    D. 达·芬奇

 

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1836~1848年间,英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长的运动。这次运动的斗争目标是(   )

A. 反对殖民压迫    B. 改善劳动和生活条件

C. 要求取得普选权    D. 建立自己的政权

 

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科技进步促进了交通工具的变革。下列由蒸汽机驱动的交通工具是

A.

B.

C.

D.

 

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