Question

近代以来，日本是侵略我国的主要国家，给中国人民带来了深重的灾难。在民族危亡的关键时刻，中国人民团结一致，浴血奋战，保家卫国。

材料一、各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。请你们对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。并视实际情况修改与此相关的内容，确保树立并突出十四年抗战概念。从九一八事变至七七事变期间，抗战处……局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段，即“八年抗战”，把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……

——“教育部基础教育二司函（2017）1号”函件

材料二、2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录。下图为该名录构成示意图

材料三、日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力

——金冲及《二十世纪中国史纲》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“十四年抗战”的起止时间，并列举局部抗战和全国抗战期间的中国抗战史实各一例。

（2）根据材料二、材料三，概括中国在这场抗日战争中取胜的根本原因。

（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈落实“十四年抗战概念”的意义。

Answer

（1）十四年抗战：1931～1945年。

局部：抗联，东北抗日义勇军，杨靖宇的抗日游击队，长城抗战等。

全国：七七事变、淞沪会战、平型关大捷、徐州会战、血战台儿庄、武汉会战、万家岭大捷、百团大战等

（2）全民族团结抗战，或者国共合作建立抗日民族统一战线

（3）全面地概括中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为。提高民族凝聚力。对七七事变前的抗战军民更加公平，更加符合历史实际，牢记历史、勿忘国耻，弘扬爱国主义。有利于揭露日军侵华罪行，有利于宣传抗战，提高中国在世界反法西斯战争中的地位等。（

【解析】（1）依据所学知识可知，十四年抗战是从1931年九一八事变标志着中国人民抗日战争的开始，到1945年日本帝国主义宣布无条件投降。九一八事变是局部抗战的开始，七七事变是全民族抗战的开始，东北抗日义勇军，杨靖宇的抗日游击队，属于局部抗战的例子。平型关大捷、徐州会战、血战台儿庄、武汉会战、万家岭大捷、百团大战等属于全面抗战中的例子。

（2）依据材料二和材料三结合所学知识可知，中国人民取得抗日战争胜利的根本原因是，国共两党合作，建立了抗日民族统一战线，实行全民族的抗战。

（3）依据所学知识可知，由原来八年抗战改为十四年抗战意义重大，十四年抗战的说法对七七事变前的抗战军民更加公平，更加符合历史实际，牢记历史、勿忘国耻，弘扬爱国主义。有利于揭露日军侵华罪行，有利于宣传抗战，有利于提高中国在世界反法西斯战争中的地位等。