反抗外来侵略,争取国家独立是民族复兴的前提。某校历史兴趣小组以“侵略与反抗”为主题展开探究活动,请你参与。
任务一 【收集史料——学会归类】
(1)下列是兴趣小组的同学根据探究主题收集了如下资料,请你将这些资料进行归类。
①虎门销烟 ②八国联军侵华战争 ③英国对印度的掠夺 ④独立战争 ⑤巴拿马人民收回运河主权 ⑥九一八事变 ⑦义和团运动
⑧拿破仑对外扩张
中外侵略战争:__________________
中外反侵略战争:________________
任务二 【运用表格——对比异同】
(2)请根据表格提示,完成表格①②处内容的填写,并归纳两者的共同点。
任务三 【图片解读——评价人物】
(3)在反抗外来侵略和民族独立的进程中涌现出了一批杰出的历史人物。请你从下列人物中任选其一,结合相关史实加以评述。
任务四 【归纳总结——收获感悟】
(4)通过以上探究活动,你从中获得了哪些启示?
在中华民族处于生死存亡的危急时刻,除汉族外,有四十多个少数民族民众直接参加了抗战斗争……旅居海外的侨胞心系祖国,以各种形式从人力、物力上支持抗战。由此可见,抗日战争( )
A. 扭转了近代中国反帝斗争屡败的局面 B. 是世界反法西斯战争的重要组成部分
C. 一定程度上壮大了人民的力量 D. 增强了中华民族的凝聚力
”倭妈似虎狼,犯我台儿庄。燹戮燃仇愤,危亡挺脊梁。精诚赢大捷,忠勇固金汤;血海尸山上,旌旗猎猎场。”该诗词中歌颂战役的历史地位是( )
A. 抗日战争以来第一次大捷
B. 抗日战争以来取得的重大胜利
C. 主动出击日军的最大规模战役
D. 揭开了人民解放战争反攻的序幕
下图是广东华强火柴厂出品的火花,数字“77”被醒目地设计在地图中心。以纪念这个民族觉醒的日子。该“火花”主要号召( )
A. 人民推翻帝制
B. 民众实业救国
C. 全面抵制日货
D. 全民投入抗战
学校组织同学们观看有关中国近代历史的影视作品,请你按照历史发展进程向学校推荐观看的先后顺序( )
①《辛亥革命》 ②《鸦片战争》 ③《火烧圆明园》 ④《甲午风云》
A. ①②③④ B. ②③④①
C. ③④②① D. ④②①③
九年级三班同学正在研讨“太平军抗击洋枪队”“邓世昌血染黄海”“义和团抗击八国联军”的内容。据此推断他们研讨的主题应是( )
A. 《南京条约》的签订
B. 中国半殖民地化程度大大加深
C. 近代化的探索
D. 中国人民的抗争