下面是几位同学关于西安事变的讨论。其中，哪位同学的表述与史实不符的是（ ）
A. 小华：张学良、杨虎城接受中共停止内战的主张
B. 小李：张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日
C. 小林：张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”
D. 小王：张学良、杨虎城通电全国，要求处决蒋介石
在学校每周一的升旗仪式上，同学们都会高唱《国歌》：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……”。词中“最危险的时候”是在（ ）
A. 维新变法时期
B. 北伐战争时期
C. 抗日战争时期
D. 解放战争时期
“我的家在东北的松花江上，……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日在关内流浪。……”歌词中“那个悲惨的时候”指的是：（ ）
A. 九一八事变
B. 七七事变
C. 八一三事变
D. 南京大屠杀
结合所学知识，探究下列问题。
【同仇敌忾】
材料一：1937年7月8日，中国共产党发表宣言，指出：“日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前，只有全民族实行抗战，才是我们的出路！……国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！”1937年8月14日，国民政府发表宣言，表示：“为求我中华民族之永久生存，及国家主权之领土完整，对于侵犯我主权领土，与企图毁灭我民族生存之帝国倭寇，决以武力解决之。”
（1）材料中国共两党的宣言是在哪一事变后发表的？大敌当前，中国人民是怎样团结抗战，同仇敌忾的？结果如何？
（2）中华民族同仇敌忾，涌现了一幕幕抗击日寇的动人场面。结合所学知识，请举出国、共两党抗击日寇的重要战役各一例。
【同室操戈】
（3）上图反映了哪一历史事件？取得了怎样的成果？该成果的落实情况怎样？
【败走麦城】
材料二：1949年4月21日，信号弹划破天空，红旗招展，人民解放军从江苏江阴到江西湖口500多千米的战线上，分三路渡江作战。顷刻间，国民党苦心经营的千里江防土崩瓦解。
（4）渡江战役有何意义？
（5）国共内战给中华民族带来了深重的灾难，遗留下的什么问题至今还未解决？
【感悟历史】
（6）通过对上面问题的探究，你认为当民族前途面临抉择时，上述史实带给我们的重要启示是什么？
阅读下列材料，回答问题
材料一：
（1）图一的运动中，中国救国救民大潮中增加了新的社会力量。“新的社会力量”是指什么？这种“新的社会力量”寻找到的先进理论是什么？
（2）这里是“红色狂飙”的起点；这里共产党人的“红船”正式起航。“这里”指什么地方？中国共产党的诞生有什么重大意义？
材料二：
（3）图三纪念的事件发生于什么时候？图四被列为红色旅游地，主要因为哪一件事？之后，中国革命开创了一条怎样的正确道路？
（4）为了保存革命的火种，中国共产党是通过哪次行动转移星火的？在图五所示地点召开的会议确立了谁在中共中央和红军的领导地位？
近代中国社会，在前辈们的不断探索和努力下，各方面都在不断进步。阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二：康有为等主张改革政府机构，裁撤冗官，兴办工矿企业，开办新式学堂，创办报刊，训练新式军队等。
材料三：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……
材料四：这场运动是“政治变革完成之后的一场思想文化补课”。
（1）材料一中图一的工业体现了运动倡导者提出的什么口号？请再举出在该口号指引下创办的工业一例。
（2）材料二反映了哪一历史事件？该事件发生在哪一年？
（3）材料一中图二的著作的核心思想是什么？这些思想对材料二的事件有何影响？
（4）材料三反映的历史事件以什么为指导思想？该事件有什么样的历史意义？
（5）材料四中的“这场运动”指什么？这场运动中高举的两面大旗分别是什么？
