杰出的历史人物深深影响着时代发展的进程。根据材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程,蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。……拿破仑个人的影响是诚然可贵的,但只有顺应正在推动欧洲文明进程的历史潮流,他的影响才能起到作用,
——乔活•勒费弗尔(法国资产阶级史学家)
材料二:美国有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。……由于他扮演了美国独立战争和建国中最重要的角色,华盛顿通常被称为美国国父。学者们则将他和亚伯拉罕•林肯并列为美国历史上最伟大的总统。
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材料三:十月革命的胜利极大地鼓舞了布尔什维克改造旧世界、建立新世界的决心和信心,人们相信,在列宁的领导下,苏维埃俄国将走出一条完全不同的道路,人民将行使权力,所有人都有工作,再也不受剥削。然而,建立新社会却是一个艰难的过程。
材料四:
雅尔塔三巨头(左起:丘吉尔、罗斯福、斯大林)
(1)依据材料一,概述拿破仑的历史功绩。材料认为拿破仑取得这些历史功绩的主要原因是什么?
(2)依据材料和所学知识指出华盛顿在美国独立战争和建国中扮演了哪些最重要的角色?分析他和林肯并列为美国历史上最伟大的总统的共同原因。
(3)为建设苏维埃俄国,列宁进行了哪些积极有效的探索?
(4)材料四图中的罗斯福和斯大林在发展经济方面有何相同之处?这次会议的召开有何影响?
(5)综合上述材料中人物的活动,请概括出他们在历史发展进程中所起的共同作用。
一些重大事件或突发事件影响着世界历史发展的进程。根据材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:
材料二:历史学家爱德华•拉津斯基这样写道:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”
材料三:1914年6月28日上午11时,萨拉热窝一个晴好的夏日上午,一辆汽车载着两名乘客,司机拐错了弯,这并不是一个严重酌错误,在拥挤不堪、尘土飞扬的街道上这种失误是难免的,但是这位司机这天犯的这个错误却打乱了无数人的宁静生活,改变了世界历史的进程.
材料四:在20世纪20年代,美国经济正处于繁荣的黄金时期,股票市场高潮迭起,没有人想到危机就近在眼前,在1929年10月29日,那个黑色的星期二,纽约华尔街证券市场股价狂跌,股市狂泻,就在那一天,这场金融恐慌,导致了史无前例的经济大萧务,美国20世纪20年代经济繁荣的神话破产了,人们谴责规章制度上的错误,并放弃了古典自由主义的自由放任政策,促成了福利国家的兴起,永远改变了政府与公民的关系。
(1)材料一反映的是哪一革命?该革命最终确立了什么政治体制?
(2)材料二反映的是哪一事件?如何理解材料中“一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”的含义。
(3)材料三反映了哪一历史事件?你怎样理解“改变了世界历史的进程?
(4)结合所学知识,为解决材料四所述危机,美国和德国分别采取了怎样的应对措施?依据材料,指出该危机对二战后资本主义国家发展的影响。
运用历史学习的基本技能,完成下列各题。
(1)从下列两幅地图中可以获得哪些历史信息?比较图一、图二,说明发生变化的原因。
(2)根据下面年代尺上的信息,分别写出与“发现人”和“发现世界”相对应历史事件的名称,并归纳两次工业革命的共同影响。
(3)从下面关键词中任选一个,简述它与年代尺上相关历史事件的联系。
三国同盟与三国协约 三角贸易 马克思主义的诞生
(4)历史事件包含原因、现象、影响等诸多基本要素。阅读下表中的历史叙述,判断其分别属于哪种要素。
历史事件 | 历史叙述 | 要素 |
工业革命 | 18世纪时英国的工场手工业的生产已经不能满足市场的需要,这就对工场手工业提出了技术改革的要求。在这种趋势下,工业革命就首先在英国发展起来了。 |
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东欧剧变 | 从1989年下半年起至1991年,各国 执政党纷纷丧失政权,社会制度相继发生了根本性的变化,民主德国和联邦德国合并,捷克斯洛伐克、南斯拉夫相继分裂。 |
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古巴前领导人卡斯特罗称:“全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出 ( )
A. 全球化时代国家之间休戚相关 B. 全球化造成利益分配不均
C. 缺乏公正性的全球化难以为继 D. 全球化的潮流应该被抵制
十九世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,沉重打击了神权统治根基,这一理论是
A. 法拉第的电磁感应 B. 牛顿的经典力学
C. 达尔文的生物进化论 D. 爱因斯坦的相对论
人类历史上进行的三次科技革命,都促进了社会发展,改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。下列与第二次科技革命的发明创造相关的生活场景是
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③