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19世纪60年代,美国和日本的社会发展都出现了严重的危机。结合所学知识,回答下列...

19世纪60年代,美国和日本的社会发展都出现了严重的危机。结合所学知识,回答下列问题。

 

 

 

 

 

 

  

 

 

社会危机

西方国家的侵略

解决方式

美国南北战争

 

(1)请完成上表中两处所缺的内容。

(2)美国南北战争中,为解决社会危机颁布了哪一重要文件?它起了什么作用?

(3)19世纪后半期,日本为促进社会经济的发展采取了哪些具体措施?

(4)美日两国所采取的措施有何共同作用?借鉴美国和日本两国的发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。

 

(1)①奴隶制的废存问题(或南方奴隶制阻碍了美国资本主义的发展);②明治维新(或资产阶级改革) (2)美国:《解放黑人奴隶宣言》 作用:废除了奴隶制度,激发了黑奴的革命热情,使战争形势开始有利于北方。 (3)日本:允许土地买卖,引进西方先进技术,发展近代工业。 (4)共同作用:都清除了社会发展的障碍;都促进了本国资本主义发展;都对本国历史产生了深远影响。(答出两点即可) 建议:国家统一有利于经济的发展,我们要维护国家统一;改革是强国之路,是社会进步的动力,我们要坚持改革开放,勇于创新。(答出其中两点即可得分,其它言之有理也可酌情给分) 【解析】(1)①根据图一《美国南部种植园》,结合所学知识可知,当时美国南方奴隶制阻碍了资本主义的发展;②根据图二《佩里舰队抵达日本》,结合所学知识可知,日本面临西方国家的侵略,开始实行明治维新。因此填写 ①南方奴隶制阻碍了美国资本主义的发展;②明治维新 (2)结合所学知识可知,美国南北战争中,为解决社会危机颁布了《解放黑人奴隶宣言》 ;废除了奴隶制度,激发了黑奴的革命热情,使战争形势开始有利于北方。 (3)结合所学知识可知,19世纪后半期,日本为促进社会经济的发展,实行明治维新,允许土地买卖,引进西方先进技术,发展近代工业。 (4)结合所学知识分析,美日两国所采取的措施都促进了本国资本主义发展;都对本国历史产生了深远影响。借鉴美国和日本两国的发展经验,我们在进行现代化建设过程中,要维护国家统一,国家统一有利于经济的发展;坚持改革开放,改革是强国之路,是社会进步的动力,要勇于创新,建设创新型国家等。
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考点分析:
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19世纪中叶,英国成为世界头号资本主义工业强国,这主要得益于17世纪爆发的资产阶级革命和18世纪开始的工业革命。请结合所学知识,回答问题。

(1)简述英国资产阶级革命爆发的原因和对英国产生的重大影响。

(2)英国工业革命的特点主要有哪些?取得了哪些突出的成就?

(3)近代英国崛起的过程也是制度创新的过程。请列举出英国在政治和经济方面制度创新的重要表现(写出新制度的名称即可)。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎,只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶,就不用任何赔偿。奴隶如果不承认他的主人,只要主人拿出他是自己奴隶的证明,这个奴隶就要被割去双耳。

    材料二

材料三  “第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……”

“第十七条:财产是神圣不可侵犯的权利……”

(1)材料一摘自古代哪一部法典?材料内容揭示出这部法典的实质是什么?

(2)材料二图中权力结构确立的直接依据是哪一法律文献?请用所学知识,对图中内容进行解释说明。

(3)材料三摘自哪一部文献?其核心思想是什么?

(4)材料二、三表明人类政治文明出现怎样的发展趋势?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

材料二  文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大的贡献。

——康天意《文明的狂飙疾进时代》

材料三

(1)根据材料一、二,概括出文艺复兴运动兴起的历史背景。

(2)根据材料一、二并结合所学知识指出文艺复兴运动的性质和新思潮分别是什么?请举一例说明文艺复兴时期的文学艺术作品是怎样体现这种新思潮的?

(3)材料三中的文献发表标志着哪一伟大理论的诞生?在这个理论的指导下,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么?

(4)依据材料二、三并结合所学知识,指出这些思潮和理论分别对人类社会发展产生了什么重大影响?

 

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他被列宁称为“俄国革命的镜子” “一个天才的艺术家”其代表作是      (    )

A.     B.

C.     D.

 

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如下图所示内容是某同学整理的笔记要点。由此判断,他在学习第一次世界大战的:(  )

A. 根本原因    B. 导火线    C. 概况    D. 重大战役

 

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