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材料一:“商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气...

材料一:“商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最为功焉”。

——马非百《秦集史》

材料二:“(秦孝公”有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君(鞅)佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外”。

——贾谊《过秦论》

材料三:“魏初风俗至陋……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行……民族根底,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。魏主以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣”。

——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

材料四:  “如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上”。

——《简明中国读本史》

根据材料及所学知识回答下列问题:

(1)据材料一,指出商鞅变法的有利条件?这些条件使秦国变法出现怎样的特点?

(2)根据材料二及所学知识,指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施?结合所学知识,分析这场变法对泰国产生的影响?

(3)依据材料三请回答,“魏主”是谁?他力主“迁都”的目的是什么?并结合所学归纳“魏主”“易旧俗”的内容有哪些,回答至少包含三点内容?

(4)根据材料四,概括隋朝统一的基础。

(5)结合上述材料和所学知识,谈谈你对改革有何看法?

 

(1)有利条件:借鉴东方诸国的变革经验。(意思相近即可)特点:后来居上;注重创建新制度;改革成效最明显。(也可以概括为:秦国商鞅变法最彻底、最成功)(答出任一点即可得分) (2)奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。这场变法使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定了基础。 (3)魏主:孝文帝;目的:学习(接受)中原文化,或者是原文“迁都之后,于革易旧俗”.内容:穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉通婚等 (4)魏晋南北朝民族大融合 (5)改革者需要具备坚定的改革决心才能促使改革成功;改革不会一帆风顺,非常曲折等,言之有理即可得分 【解析】试题分析: (1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,商鞅变法的有利条件是::借鉴东方诸国的变革经验。这些条件使秦国变法出现的特点有:后来居上;注重创建新制度;改革成效最明显,秦国商鞅变法是最彻底、最成功的一次改革。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,商鞅变法中推动农业生产发展的措施是:奖励耕织,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。这场变法对秦国产生的影响是:使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定了基础。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,“魏主”是孝文帝,他力主“迁都”的目的是:学习(接受)中原文化,或者是原文“迁都之后,于革易旧俗” “魏主”“易旧俗”的内容有:穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉通婚等。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,隋朝统一的基础是长期以来,由于北方民族的大融合,南北对峙的民族矛盾逐渐消失.北方少数民族在经济和政治上受到汉族文化的影响,北魏孝文帝的改革,加速了封建化的进程,促进了民族大融合。重建统一的多民族的封建国家,成为各族人民的共同要求,魏晋南北朝民族大融合的促进。 (5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,我对改革的看法是:改革者应该具备坚定的改革决心,强大的改革魄力,才能促使改革成功;而且改革不会一帆风顺,非常曲折,需要的是一个循序渐进的过程,改革要符合人民的利益。得到人民的支持才能成功。
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