满分5 > 初中历史试题 >

请按要求回答下列问题。 (1)请完成下列表格内容。 请填写:A ________...

请按要求回答下列问题。

(1)请完成下列表格内容。

请填写:A ______________;B______________ ;C _____________ ;D_____________

(2)请阅读材料:

在两次工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下……帝国主义国家间殖民扩张与掠夺进一步加剧,并由此引发了第一次世界大战……

请回答:第一次世界大战爆发的根本原因是什么?一战的火药桶指哪里?性质?

(3)为什么说第一次世界大战是人类的一场深重灾难?结合课本史实说明。(两点即可)

 

(1)A 19世纪70年代; B哈格里夫斯发明珍妮机;C 汽车、飞机(答对一个即可);D英国 (2)帝国主义国家经济政治发展不平衡;巴尔干半岛;帝国主义战争。 (3)①如:1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”;②大战从1914年持续到1918年,长达四年之久,先后有三十多个国家卷入战争;③大战使参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万,给各国人民带来了深重的灾难。(符合史实,言之有理即可。需要答两点。) 【解析】(1)依据所学知识可知,第二次工业革命开始的时间是19世纪70年代;第一次工业革命开始的标志是从哈格里夫斯发明珍妮机纺纱机开始的;第二次工业革命的新式交通工具是汽车和飞机;第一次工业革命的主要国家是英国。 (2)根据材料内容结合所学知识可知,第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家经济政治发展不平衡;第一次世界大战的火药桶是指的巴尔干半岛;第一次世界大战是帝国主义的掠夺性的非正义的战争。 (3)依据所学知识可知,第一次世界大战大战从1914年持续到1918年,长达四年之久,先后有三十多个国家卷入战争;大战使参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万,给各国人民带来了深重的灾难。所以说第一次世界大战是人类的一场深重灾难。  
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考点分析:
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人类历史上一次次的思想解放运动,造就了一批批影响深远的思想巨人,矗立起一座座高大的思想丰碑。结合以下图片,回答问题。

请回答:

(1)以图一人物为代表的思想解放运动开始于哪里?代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望?

(2)图二这位思想家是什么运动的开拓者之一?这一运动提倡的核心思想是什么?在这次思想运动的影响下,法国爆发了什么革命?该革命有何意义?

(3)写出以图三人物为代表的思想解放运动的名称?

(4)图四人物与恩格斯共同发表的哪一文献,标志着马克思主义的诞生?在这一理论指导下,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么?

(5)你认为思想解放运动与社会发展有何关系?

 

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革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。

材料一  下图

(1)材料一表示的是哪一革命的经过?该革命开始的标志是什么? 

材料二  法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命(序言)》

(2)根据材料二结合所学知识,说明法国大革命、美国独立战争面对的“强大敌人”有何区别?

材料三  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分塥开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。              

——《世界史(以文明演进为线索)》

(3)根据材料三结合所学知识,指出三国革命爆发的共同原因是什么?三次革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件有哪些?

材料四  在整个历史上,每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时,就会产生两种相反的反应:……第一种反应表现为退却和逃避;第二种反应则体现为调整和适应。前者的口号是“返回美好的从前”,后者的口号是“向西方学习,已与西方作战”。              

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)根据材料四,写出19世纪后期的亚洲,通过“调整和适应”成功抵抗西方侵略,并逐步走上资本主义道路的是哪个国家?这一“调整和适应”是通过该国的哪次改革实现的?  此次改革在政治上实行了什么措施

 

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世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料,回答问题。

材料一  仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦光明重临人间。

——美学家蒋勋

材料二  英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

                                          ——钱乘旦《世界现代化历程》

材料三

19世纪末英国海外贸易示意

(1)材料一描述的是哪一文化运动?结合所学知识,指出该运动的主要内容和实质。

(2)材料二中“新的政治制度”指的是什么?该制度诞生的标志是什么?根据材料二,概括该制度对英国的影响

(3)材料三反映了什么现象?结合所学知识,分析该现象出现的主要原因。

(4)综合上述材料和问题,说说促成大国崛起的主要因素。

 

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下图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”,图中所表示的军事侵略集团是(   )

A. 轴心国同盟    B. 三国同盟

C. 三国协约    D. 北大西洋公约组织

 

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以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。这个突发事件指的是()

A. 三国同盟的形成

B. 三国协约的形成

C. 萨拉热窝事件

D. 第一次世界大战

 

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