Question

阅读下列材料

材料一：第一次世界大战结束后，1919年1月至6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，废除“二十一条”，收回青岛主权等正义要求。但是，由英法美等国操纵的和会，不但拒绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。

材料二：北京的学生举行示威游行，要求“外争主权，内除国贼、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”。

材料三：“6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业相继罢工。”

请回答：

（1） 上述材料和哪一重大历史事件有关？

（2） 根据材料一说说这一历史事件爆发的导火线是什么？材料二中的卖国贼主要指的是谁？

（3） 从材料三看上述历史事件在6月以后发生了什么变化？这一历史事件的性质是什么？

（4） 作为青年学生，我们应该学习上述事件中学生的一种什么精神？

Answer

（1）五四爱国运动

（2）巴黎和会上中国外交的失败

（3）工人罢工 是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动

（4）爱国主义精神

【解析】（1）根据材料中的时间1919年和巴黎和会上中国外交失败等知识，可知这个时间指的是中国的五四运动。

（2）根据材料内容“由英法美等国操纵的和会，不但拒绝了中国的合理要求，而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。”可知五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交的失败。依据所学知识可知，五四运动时期反对的卖国贼指的是曹汝霖、章宗祥和陆宗舆。

（3）根据材料三中的内容“6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工”可知，6月以后五四运动的斗争中心由北京转移到了上海，斗争的主力由学生转变为工人阶级。依据所学知识可知，五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动

（4）本题属于开放性试题，围绕爱国主义作答言之有理即可。如：忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。