Question

材料：如下图：西周的等级制度示意图。

（1）结合材料分析可得知其反映了西周的__________制度。

（2）在上述制度下，哪些人可以成为诸侯？

（3）西周实行这一制度的目的是什么？

（4）在该制度下，第二等级的人需要对第一等级的人履行哪些义务？

（5）西周实行这种制度有何作用？

Answer

（1）分封

（2）亲属 功臣

（3）为了巩固统治

（4）诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战

⑸西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家

【解析】（1）根据材料的图片信息，结合所学知识可知，该图片反映的是西周的分封制，为了巩固奴隶制国家政权，周天子居于至高无上的绝对支配地位。其王位由嫡长子世袭继承，其他庶子则作为小宗被分封为各地诸侯。他们在各自封国内又是同姓宗族的大宗，其王位也是由嫡长子世袭继承，其余庶子作为小宗分封为卿大夫。卿大夫在各自封地里又是同姓宗族的大宗，其封爵仍由其嫡长子世袭继承，其余庶子作为小宗分封为士。这样，根据宗法制和分封制，便形成天子、诸侯、卿大夫、士等各级宗族贵族组成的金字塔式等级制机构。

（2）结合所学知识可知，分封制是周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国。所以在上述制度下，亲属、功臣可以成为诸侯。

（3）结合所学知识可知，西周实行这一制度的目的是为了巩固奴隶制国家政权，周天子实行分封制，周天子居于至高无上的绝对支配地位。

（4）结合所学知识可知，为了维护统治，分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，治理诸侯国，保卫国家。

（5）结合所学知识可知，西周通过分封诸侯，加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。