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下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中②处应填写的是( ) A. 罗马共和国 ...

下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中②处应填写的是(   )

A. 罗马共和国    B. 罗马帝国    C. 西罗马帝国    D. 拜占庭帝国

 

A 【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,主要考查罗马的发展线索。公元前8世纪,在意大利半岛的台伯河畔,罗马城逐步建立起来。公元前509年,罗马建立了共和国。公元前27年,罗马共和国被罗马帝国所取代。公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。476年,西罗马被日耳曼所灭。1453年,东罗马被奥斯曼土耳其所灭。所以答案选B 考点:人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代世界的战争与征服。  
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考点分析:
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实验中学九年级(1)班学生在将下列事件按时间顺序进行排列时产生了分歧,你认为排列正确的一组是( )

大化改新  ②穆罕默德出走麦地那  ③阿拉伯半岛基本统一  ④穆罕默德兵临麦加城下

A. ①②③④    B. ②④③①    C. ②④①③    D. ④②③①

 

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在人类历史发展的长河中,许多历史人物对社会的发展产生了重要影响。下列人物与成就的连线不正确的是( )

A. 伯利克里——加快了雅典民主政治的发展历程

B. 恺撒——建立罗马共和国

C. 屋大维——建立罗马帝国

D. 穆罕默德——创立伊斯兰教

 

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《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”,这表明雅典( )

A. 物产丰富    B. 称霸地中海

C. 海上交通便利    D. 工商业非常发达

 

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某班级要进行一场关于古印度种姓制度的历史话剧表演,他们采用的台词应该是( )

A. 以眼还眼,以牙还牙。

B. 别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。

C. 我的附庸的附庸,不是我的附庸。

D. 给我一个支点,我将撬动整个地球。

 

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法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?这是凤凰卫视千禧之旅的主题曲。如果我们想去看法老的陵墓,应该选择(  )

A. 尼罗河流域    B. 两河流域    C. 黄河流域    D. 印度河流域

 

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