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阅读下列材料,回答相关问题:

材料一  1750—1913年各大国在世界制造业产量中所占的相对份额(%)

国别

1750年

1860年

1880年

1913年

英国

1.9

19.9

22.9

13.6

美国

0.1

7.2

14.7

32.0

德国

2.9

4.9

8.5

14.8

法国

4.0

7.9

7.8

6.1

俄国

5.0

7.0

7.6

8.2

 

材料二  德国,当它的经济总量超过英国后,立刻向后者的世界领导权发起挑战,谋求建立与英国舰队规模相等的海军,在世界范围内争夺殖民地,依靠强大陆军打破欧洲均势,建立说一不二、不容英国插手的独霸地位。  

——《最后的大国

请回答:

(1)促使英国制造业产量所占份额从1750年到1860年迅速增长的主要原因是什么?1880年后,制造业产量所占份额显著增长的是哪些国家?导致这些国家显著增长的主要原因又是什么?

(2)材料二表明19世纪末20世纪初欧洲列强间的突出矛盾是什么?导致这一突出矛盾的根源是什么?

(3)材料二中德国向英国的世界领导权发起挑战给欧洲的政治局势带来了什么重大变化?这种变化导致了怎样的严重后果?

 

(1)(第一次)工业革命;美国、德国;第二次工业革命; (2)德国与英国争夺世界霸权和殖民地的矛盾;帝国主义各国间经济政治发展的不平衡性。 (3)掀起缔约结盟狂潮或两大军事集团(三国同盟、三国协约)形成;导致第一次世界大战的爆发。 【解析】(1)第一小问,根据所学可知,英国制造业产量迅速增长的主要原因是工业革命率先在英国开始并完成,极大的提高了英国的生产力;第二小问,根据表格可知,1880年后,制造业产量所占份额显著增长的国家是美国和德国;第三小问,根据所学可知,发生这种变化的原因是第二次工业革命的开展,美国和德国后来居上。 (2)第一小问,根据材料和所学可知,后起的德国要求重新分割世界,德国与英国争夺世界霸权和殖民地的矛盾;第二小问,帝国主义国家出现矛盾的根本原因是帝国主义国家之间的势力发生变化,由于帝国主义国家之间经济政治发展的不平衡。 (3)第一小问,根据所学可知,当时的政治局势是帝国主义国家之间因为矛盾形成了两大对立的军事集团,即三国同盟和三国协约;第二小问,两大集团的形成带来的严重后果是加速了战争的爆发,最终导致了一战的爆发。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题:

材料一:工业革命一旦在某个国家开始,现代化的压力就形成了,迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进。……它迟早要使人们认识到:只有接受变革,才有可能生存。……对被侵略地区而言,问题表现得越来越清楚:它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……从19世纪中叶开始,现代化跃出欧洲,向亚非大陆推进。                          

——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》

材料二:克里米亚的失败对俄罗斯的民族主义者的斯拉夫派来说是一个严重打击,……实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。      

——斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》

材料三:横须贺,位于东京湾入口,日本近代史就是从这里开始的。2003年,这座依山傍水、清秀怡人的小城举行了一次盛大的纪念活动,被纪念的是一位美国将军。……人们很难想象,150年前,正是这位将军用武力迫使日本打开了自己的国门,让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的历史。

——《大国崛起》

请回答:

(1)根据上述材料,结合所学知识指出:19世纪50年代使俄、日两国倍感“现代化的压力”的事件分别是什么?

(2)根据材料二,结合所学知识指出,俄国“旧制度”的基础是什么?俄国为“生存”而“接受”的“变革”是指哪一历史事件?

(3)根据材料三并结合所学,日本“接受变革”,开创“奇迹”的重大事件是什么?写出这次变革在经济上的措施?

(4)根据上述材料,俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点?

 

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科技革命不断改变着人类社会。阅读下列图片材料,回答问题。

材料一

(1)图一中的发明在工业革命中的地位如何?图二中出行工具的动力机械是什么?

材料二

(2)以材料二中发明为代表的科技革命将人类带入了什么时代?图四的发明者是谁?

材料三

(3)材料三的发明最早可以追溯到什么时期?图五、图六分别哪两个不同的角度反映了该发明的用途?

(4)综合上述材料,谈谈你对“科技发展改变着人类社会”的认识

 

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阅读下列材料:

材料一:凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。国会议员之选举应是自由的……

材料二:人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……北美13个殖民地脱离英国而独立……

材料三:人们生来就是而且始终是自由平等的,任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……

请回答:

(1)材料一出自什么文件?该文件的颁布有何意义?

(2)材料二出自什么文件?起草人是谁?

(3)材料三颁布于哪次资产阶级革命中?

(4)上述三则材料所表达的共同核心内容是什么?它反映了怎样的时代发展要求?

 

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以下是某同学所作的有关“资产阶级革命”的学习小结,其中有四处知识性错误,请你指出并加以改正。

英国资产阶级革命的领导阶级除了资产阶级外,还有奴隶主。革命中推翻的封建王朝是波旁王朝。在美国独立战争中,约克镇战役是其转折点,美军最终打败了英军,取得了独立战争的胜利。在法国大革命后,拿破仑通过“热月政变”,夺取了法国政权,从而建立起强大的法兰西第一帝国。

(1)错误:                        改正:                    

(2)错误:                        改正:                    

(3)错误:                        改正:                    

(4)错误:                        改正:                    

 

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下列历史事件中,导致第一次世界大战爆发的有               (      )

“三国同盟”形成    ② 凡尔登战役  ③ 萨拉热窝事件  ④ “三国协约”形成

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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