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春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。结合材料回答问题: 材料一: ...

春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。结合材料回答问题:

材料一: "平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。"   

——《史记•周本纪》

阅读材料回答:

(1)春秋时期出现了哪些主要霸主?

(2)春秋时期的争霸对当时社会有什么影响?

材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。   

——《史记·商君列传》

请回答:

(1)材料中“卫鞅”是指谁?

(2)请列举变法在政治上的内容

(3)这项变法有什么作用?

 

材料一(1)齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公 (2)给人民带来深重灾难;促进了民族交融 材料二(1)商鞅 (2)确定县制;废除贵族的世袭特权;编定户籍;严明法纪,禁止私斗。 (3)秦国国力增强,军队战斗力提高,成为六国中最强大的诸侯国,为秦统一全国打下基础。 【解析】材料一(1)根据材料一结合所学知识,春秋时期由于政治,经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,以“尊王攘夷”为号召相互之间展开激烈的争斗,强大的诸侯迫使各国承认它的首领地位成为“霸主”。春秋时期的主要霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。 (2)春秋争霸的影响是,给人民带来深重灾难;促进了民族交融 材料二(1)(1)根据材料二“‘治世不一道,便国不法古’……孝公曰:‘善’,以卫鞅为左庶长……”等信息结合所学知识可知,公元前356年商鞅在秦孝公支持下进行了变法。因此,在材料中的“卫鞅”是商鞅。 (2)依据所学知识可知,商鞅变法在政治方面的内容是:确定县制;废除贵族的世袭特权;编定户籍;严明法纪,禁止私斗。 (3)依据所学知识可知,商鞅变法的作用是:秦国国力增强,军队战斗力提高,成为六国中最强大的诸侯国,为秦统一全国打下基础。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题

材料一 传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。……相传尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法,历史上叫“①______ ”。

材料二  禹死后,启继承父位,成为国王。从此,②______  代替了禅让制,“公天下”变成“③_____ ”。

材料三  周初将亲属、功臣等分封到各地,建立诸侯国;受封者则必须对周王承担各种义务,并受周王控制。

(1)请你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。

答:①

(2)材料二这种现象最早出现在什么朝代?

(3)材料三反映了周初实行的哪种政治制度?此项制度在当时确定怎样的贵族等级?

 

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