【历史年表】阅读材料,结合所学知识,分别将下面中外历史某时期的年代标尺示意图补充完整
材料一: 公元前8世纪,罗马城逐步建立起来。公元前509年,罗马建立共和国后,逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪,罗马为争得地中海霸权,同地中海西部迦太基进行了三次战争,史称布匿战争,最终取得胜利,至公元前2世纪,罗马成为地中海霸主。
公元前1世纪,罗马发生了严重危机,公元前49年,凯撒夺取政权,后遭到刺杀,公元前27年,屋大维开始独揽国家大权,成为实际上的皇帝,罗马进入帝国时代。
3世纪起,罗马帝国爆发全面危机,395年,罗马分裂为东西两部分。476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉;6世纪起以后几百年,东罗马帝国日益衰弱;15世纪中期,首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻陷,拜占廷帝国灭亡。
(1)A ___________ B _____________ C____________
(2)根据上述材料,从罗马建立共和国到罗马帝国的分裂共经历了多少年?
材料二 仔细观擦下图后回答问题
(3)进行A航线远航的航海家是谁?
(4)新航路开辟有什么影响?
男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄,他们最有可能的经历是( )
A. 格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B. 玛利亚参与公民大会期问,格瓦达独自处理农活
C. 格瓦达因担任政府公职获得补贴
D. 两人一起参与国家议事
阿拉伯数字在我们的生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是 ( )
A. 古代印度人、阿拉伯人 B. 古代阿拉伯人、中国人
C. 古代印度人、巴比伦人 D. 古代阿拉伯人、印度人
小芳同学在学习历史时,见有“文艺复兴的先驱”“中世纪最后一位诗人”“新时代最初一位诗人”等字眼,由此判断她正在了解的历史人物应是 ( )
A. 但丁 B. 屋大维 C. 阿基米德 D. 麦哲伦
促进雅典奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的是( )
A. 克伦威尔 B. 伯利克里 C. 查理一世 D. 查理二世
法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 ( )
A. 、倡导人文主义 B. 发现了美洲大陆
C. 把世界连为了一体 D. 促进了早期资本主义的发展