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旷世名画《蒙娜丽莎》中的人物蒙娜丽莎若隐若现的微笑,充满幸福光芒的双眸,不知感动...

旷世名画《蒙娜丽莎》中的人物蒙娜丽莎若隐若现的微笑,充满幸福光芒的双眸,不知感动了多少人。这幅画的作者是下图人物中的   ( )

A.     B.     C.     D.

 

C 【解析】依据所学知识可知, 《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期意大利画家达·芬奇的名画。图片中A项是米开朗基罗;B项是莎士比亚;C项是达·芬奇;D项是但丁。故选C。  
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考点分析:
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历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量,他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是(     )

A. 人人生而平等思想    B. 人文主义思想

C. “民主”、“共和”思想    D. 空想社会主义思想

 

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“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指(  )

A. 基督教产生    B. 文艺复兴发生    C. 新航路开辟    D. 启蒙运动兴起

 

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历代王朝不断探索地方管理的有效措施。阅读材料,回答问题

材料一

(1)材料一所示西周的行政制度是            ;秦朝的行政制度是          

(2)依据材料一,以下分析正确的有(      )

A.诸侯主要是周王的宗亲                B.诸侯主要是周王的功臣

C.诸侯国主要在我国南方                D.南疆设郡维护国家统一

材料二 周文、武所封子弟同姓甚众,然后(亲)属疏远,相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐,周天子弗(不)能禁止。

                                              ——《史记秦始皇本纪》

材料三……(西周)从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官…… 春秋时期,一些诸侯国的郡县长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

(3)依据材料二、三指出周朝地方管理制度有何弊端?结合西汉和西晋的史实,说明其消极影响深远。

(4)依据材料三,春秋时期开始,我国地方管理制度已出现什么新变化?

 

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我国古代文化艺术和科技相辅相成不断进步。阅读材料,回答问题

材料一

(1)图一是我国哪一时期的文字?比较三幅图片,书写材料是怎样变化的?)

材料二 如下图

(2)上图所示现象是在怎样的形势下出现的?有什么意义?

材料三 汉代造纸术的发明,使书写的载体变得快捷便利,也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。

——人教版七年级上教材

(3)根据材料三,结合所学分析发明造纸术的历史意义

(4)试举一位魏晋时期的书法家及其代表作品,并概括其艺术特点

 

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中国历史上的多次改革,深刻影响了王朝的兴衰,推动了社会的发展。阅读材料,回答问题

材料一 (管仲提出)“相地而衰征(按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额),则民不移(迁移)……无夺民时(不要侵占生产的时间),则百姓富。”

                                                      ——《国语·齐语》                            

(1)依据材料概括改革内容,结合所学分析其历史作用。(勿照搬原文

材料二 戮力(尽力)本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利(经商)及怠而贫者,举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)

——《史记商君列传》

(商鞅使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。

                                   ——《通典食货》

(2)材料二反映了商鞅变法的哪些措施?并结合所学分析其历史作用。

材料三(魏主)去夷即华,易姓建都,遂(于是)定天下之乱,然后修礼乐,兴制度而文之。

                                                       ——北宋欧阳修

(3)据材料,魏主是谁?除材料外,还有哪些“去夷即华”的措施

(4)上述改革促进社会转型的有:                                 

上述改革没有改变社会性质的有:                             

 

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