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下图是费城“自由钟”,是美国独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783...

下图是费城“自由钟”,是美国独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年两次响起。这两次钟声代表的深刻含义分别是    (    )

A. 美国独立战争开始、美国独立结束

B. 美国诞生、美国获得真正独立

C. 美国独立战争开始、美国独立战争转折

D. 美国诞生、美国建立联邦国家

 

B 【解析】 依据课本所学,1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生;1783年英国承认美国独立。B符合题意;1775年4月莱克星顿枪声,美国独立战争开始,A不合题意;1777年在萨拉托加战役是美国独立战争的转折点,C不合题意;1787年美国制定宪法,宪法确立美国是一个联邦制国家,D不合题意。由以上分析,ACD不合题意,选择答案B。 点睛:本题考查美国独立战争的过程,学生记住独立战争的几件大事: 导火线:1773年波士顿倾茶事件; 开始:1775年4月莱克星顿枪声; 建军:1775年5月举行大陆会议,组件大陆军,华盛顿任总司令; 建国:1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》,宣告美国诞生; 转折:1777年10月萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。 胜利:1783年英国承认美国独立。 还要重点强调,《独立宣言》的发表只是标志着美国的诞生,自己宣布成立国家,没有得到英国的承认,而不是美国的独立。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题:

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——《孟子·告子下》

材料二  周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远……诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。

                                         ——《史记·秦始皇本纪》

请回答:

(1)材料一、 二反映了西周实行的哪种制度?这一制度的实施原则和对象是什么?诸侯应该履行什么义务?

(2)西周实行这一制度的目的是什么?从材料二看,这种制度最终能否保证其目的的实现?为什么?

(3)两则材料反映的政治制度在当时有何积极作用?

 

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