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阅读下面材料,回答问题 材料一:1976年3月,陕西临潼出土了一件震动学术界的青...

阅读下面材料,回答问题

材料一:1976年3月,陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋。该器最有价值的是腹内底部铸的铭文,“武王征商,惟甲子朝……”(如下图)

铸有武王伐纣铭文的青铜簋(陕西临潼出土)

材料二 :如下图                                            

材料三:周公教成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,就是侮慢王朝,等于不贡。”

——范文澜《中国通史》

材料四:幽王为烽燧。大鼓,有寇至举烽火,诸侯悉至……。

——《史记·周本纪》

请回答下列问题:

(1)说出材料一中的“武王征商”的战役名称。

(2)材料二显示的是西周实行的什么制度?实施的目的是什么?在这种制度下,周代的贵族等级有哪些?

(3)根据材料三、四,概括诸侯对周天子承担哪些义务,又从周天子那里得到什么权力。

 

(1)牧野之战 (2)分封制 目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土;周天子、诸侯、卿大夫、士 (3)义务:向周王进纳贡物,服从周王调兵;权力:管理土地和人民的权力 【解析】(1)结合所学知识可知,牧野之战是周武王的联军与商朝军队在牧野进行的决战。由于商纣王先征西北的黎,后平东南夷,虽取得胜利,但穷兵黩武,加剧了社会和阶级矛盾,最后兵败自焚,商朝灭亡,史称“武王伐纣”。 (2)根据材料二的图片内容可知,这是西周时期实行的分封制,结合所学知识可知,为稳定周初的政治形势,巩固疆土;周天子实行分封制,这一制度层层分封下去,形成了森严的等级,即:周天子、诸侯、卿大夫、士。 周天子、诸侯、卿大夫、士 (3)根据材料三“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,就是侮慢王朝,等于不贡。”和材料四“有寇至举烽火,诸侯悉至”的信息可知,分封制度下的诸侯对周天子承担向周王进纳贡物,服从周王调兵的义务,同时他们又从周天子那里得到管理土地和人民的权力权力。 点睛:分封制加强了周天子对地方的统治,周朝开发边远地区,扩大统治区域,并逐步构织出遍布全国的交通网络,形成对周王室众星捧月般的政治格局,周朝成为一个延续百年的强国。  
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阅读材料,回答下列问题

材料一: 上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨

——《周易》

材料二

(1)根据材料一和所学知识,写出两例“穴居而野处”的远古人类

(2)材料二的图片1、图片2分别是哪个原始居民居住的属于哪种类型的房屋复原图?

(3)这两处房屋代表的原始居民的农业生产的农作物都是一样吗?请回答他们的农业生产的农作物是什么?

(4)气候深刻影响着人类的生活,请从气候的角度分析造成材料二南北房屋样式不同的原因

 

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某同学利用下面的地图进行研究性学习。他研究的内容应是 ______________                   

A. 部落联盟    B. 春秋争霸    C. 战国七雄    D. 秦灭六国

 

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春秋时期最显著的政治特征是___________________________

A. 周王室得到霸主的支持    B. 周王室衰微,诸侯争霸

C. 霸主“尊王攘夷”,扶助弱小    D. 争霸战争激烈,分裂趋势加强

 

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他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。他是____

A. 齐桓公    B. 楚庄王    C. 越王勾践    D. 晋文公

 

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《春秋》记载:文公九年,周天子使毛伯来求金。堂堂周天子遣使向诸侯求援,说明_________________________

A. 诸侯已全部称霸    B. 西周确立了中央集权制度

C. 周天子朝秦暮楚    D. 周天子失去了往日的权势

 

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