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西方有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方文...

西方有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是(  )

A.中国人

B.阿拉伯人

C.法兰克人

D.罗马人

 

B 【解析】 试题分析:题主要考查学生对阿拉伯人的认识。我们几乎每天都在使用0~9这十个数字是由古代印度人发明的,后来经由阿拉伯人将它传播到世界各地,因此称阿拉伯数字。中国发明的指南针也经阿拉伯人传到欧洲。阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,因此被誉为“东西方文化交流使者”。B符合题意,ACD不符合题意。故选B。 【考点定位】人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者  
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考点分析:
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他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度。在他统治下,诞生 了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕,你知道他是谁吗?(  

A.伯利克里           

B.屋大维        

C.亚历山大          

D.穆罕默德

 

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下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中②处应填写的是(   )

A. 罗马共和国    B. 罗马帝国    C. 西罗马帝国    D. 拜占庭帝国

 

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下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是( )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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伯里克利时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中有资格参加公民大会的是(   )

A.     B.

C.     D.

 

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某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”、“雅典奴隶制城邦”、“《荷马史诗》”等关键信息,据此可推断出他们研究的对象是(   )

A. 古埃及    B. 古巴比伦

C. 古希腊    D. 古罗马

 

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