Question

14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击

着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：

材料一：（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。          ——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料二：仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。    

——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年——1500年）》

材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。                                

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料四：欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300—1800年）

——据罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》

⑴据材料一并结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？说出“成为那个时代一个不朽的标记”的达·芬奇的一副绘画代表作品。

⑵材料二反映了人类历史上的哪一重大事件？据材料指出它对世界的影响。

⑶据材料三并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了怎样的“新的政治体制”？其法律依据是什么？

⑷据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？

⑸综合上述材料，归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素有哪些？

Answer

（1）时代精神：人文主义。代表作品：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等。（任意一个即可）

（2）事件：新航路开辟。影响：打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，把世界各个地区连成了一个整体。

（3）制度：君主立宪制.法律依据：《权利法案》

（4）国家：英国。历史事件：工业革命。

（5）主要因素：思想的解放、市场的扩大、制度的变革、科技的创新等。（答其中任意两点得分）

【解析】试题分析：（1）本题考查文艺复兴的有关知识。14-16世纪，欧洲文艺复兴时期，涌现出了许多杰出人物。达·芬奇是意大利文艺复兴时伟大的艺术大师，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。文艺复兴的核心思想是人文主义，所以达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着的时代精神是人文主义。

（2）本题主要考查新航路开辟的相关知识内容，依据已学知识可知，新航路的开辟中，哥伦布发现新大陆。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。分析材料二的“探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面”，可以总结出新航路开辟的影响是：发现了我们现在所知世界的大部分地区；结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

(3) 主要考查学生对英国资产阶级革命有关知识的识记。1688年“光荣革命”后，英国资产阶级革命结束。英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。《权利法案》以法律的形式保障全新的政体实施,英国议会拥有最高权利。

（4）分析材料四的“欧洲主要国家城市化速度模拟图”可以看出18世纪中期以后城市化急剧加速的是英国。因为英国最先进行工业革命，1840年前后，英国的机器大生产取代了工场手工业，所以出现了城市化急剧加速的现象。

（5）本题主要考查学生的分析能力。欧洲的文艺复兴促进了人们的思想解放，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了基础。新航路开辟发现了我们现在所知世界的大部分地区；结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

英国最早确立了资产阶级统治和最早进行工业革命，使英国成为工业强国。推动欧洲近代社会巨变的主要因素有：思想的解放、市场的扩大、制度的创新、技术的革新等。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命；人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来