Question

材料一：

（1）图一为瓦特的                 ；图二为美国“发明大王”           _。第一次工业革命使人类进入“              时代”。第二次工业革命使人类进入“             时代”。

材料二：1913年，亨利•福特进一步发展了制造技术……福特的设计是，一个载着零部件的传送带在一个适当的高度上以一定的速度经过工人。每个工人在传送带旁边的固定位置上从事特定的工作，这样，每93分钟即可装配出一个汽车底盘，而从前需要728分钟……在20世纪早期，世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的。随着生产的提高，汽车价格急转直下，成千上万的普通人也能够买得起汽车了。

——（摘自杰里•本特利等《新全球史》）

（2）亨利•福特发展的“制造技术”是什么？哪项发明为“汽车”的诞生提供了条件？

材料三：一些工业发达的城市和工矿区，人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。

（3）材料三反映了什么问题？上述两则材料为我国进行社会经济建设带来哪些重要启迪？

Answer

（1）改良蒸汽机 爱迪生 蒸汽 电气

（2）汽车装配线 内燃机

（3）城市人口增长速度快，环境污染严重， 在发展科技方面，要考虑到环保。

【解析】（1）根据图片一可知这是瓦特改良的蒸汽机；根据图片二可知这是美国发明大王爱迪生；依据所学知识可知，工业革命把人类带入了蒸汽时代；第二次工业革命以电的发明和使用为主要标志，把人类带入了电气时代。

（2）根据材料内容结合所学知识可知，亨利•福特发展的“制造技术”是汽车装配线；汽车的机械动力是内燃机。

（3）根据材料三的内容“一些工业发达的城市和工矿区，人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生”可以概括出随着经济的发展带来了城市人口增长速度快，环境污染严重等问题；所以在发展经济的同时，要走可持续发展道路，注意保护环境。

点睛：关于工业革命是考试的高频考点。需要重点掌握两次工业革命的时间、发明创造、特点、产生的影响等相关的知识，认识到科学技术是第一生产力的道理。