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在7世纪中叶,日本大和朝廷的统治出现严重危机,为了挽救危机,日本学习了中国唐朝的...

7世纪中叶,日本大和朝廷的统治出现严重危机,为了挽救危机,日本学习了中国唐朝的先进文化,成功进行了一次改革。请回答:

(1)日本这次改革史称什么?  

(2)主要学习了隋唐的什么制度?其在经济上的内容是什么?

(3)这次改革的重大意义是什么?

(4)列举日本还在其它哪些方面受中国影响。(至少2例)

(5)日本的改革对我国的建设有什么启示?

 

(1)大化改新 (2)封建制度 颁行“班田收授法”和“租庸调制”。 (3)使日本由奴隶社会过度到封建社会 (4)文字、建筑、服饰、宗教、文学、生活习俗等。 (4)努力改革创新,善于吸收先进文化科技,学习他国长处,学以致用。 【解析】试题分析:本题考查的是日本大化改新的相关史实。(1)此问考查的大化改新。根据材料中提示:“7世纪中叶,日本”。结合课本所学,7世纪中叶,日本大化年间开始的一次重大的政治、经济改革。7世纪以来,日本社会矛盾尖锐,一部分贵族和皇室成员在留学生的影响下,主张仿效中国隋、唐制度实行改革。646年元月,颁发新诏书,废除土地和部民的私有制,变成国家的公地和公民;实行“班田收授法”;改革租税制,实行租庸调法;改革统治机构,建立以天皇为中心的中央集权制国家。大化改新标志着日本从古代社会向中古封建社会的转折,促进了国家和社会的迅速发展。 (2)此问考查的是日本大化改新的内容。根据课本所学,646年元月,天皇和一些留学中国的士大夫决心参照隋唐制度,实行改革。颁发新诏书,经济上,把很多贵族的土地收归国有,废除土地和部民的私有制,变成国家的公地和公民;实行“班田收授法”;改革租税制,实行租庸调法。 (3)此问考查大化改新的意义。根据课本所学,646年元月,天皇和一些留学中国的士大夫决心参照隋唐制度,实行改革。颁发新诏书,经济上,把很多贵族的土地收归国有,废除土地和部民的私有制,变成国家的公地和公民;政治上改革统治机构,建立以天皇为中心的中央集权制国家。大化改新标志着日本从古代社会向中古封建社会的转折,促进了国家和社会的迅速发展。 (4)此问考查的是影响大化改新的因素。根据课本所学,日本大化改新后,它仿照唐朝教育制度,在中央设太学,在地方设国学,日本积极汲取中国文化,中国的唐诗和书法在日本深受欢迎,鉴真东渡传播了佛法,还修建了建筑——唐招寺,所以可以看出日本文字、建筑、服饰、宗教、文学、生活习俗等都受中国影响。 (5)此问是开放性的试题,通过日本学习中国唐朝先进的文化,进行改革,然后发展壮大。由此得出一个国家的建设要善于吸收先进文化科技,学习他国长处,学以致用。改革可以推进社会的发展进步,要努力改革创新。 考点:人教版新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立。  
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材料二  亚历山大东侵和庞大帝国的形成具有深远的影响。亚历山大的野蛮侵略给东方人民带来严重的灾难。马其顿军队所到之处,洗劫财物虏掠人口,大批居民被杀戮,成千上万的人被卖为奴隶。                                 

——朱寰主编《世界上古中古史》

材料三 现在,我们两国互信不断加深,双边关系政治基础更加牢固。两国务实合作领域更加广泛,既有经贸、金融、基础设施、能源资源、制造业等传统领域,还拓展到航天、海上等新兴领域,可谓“上天”、“入海”,给两国人民带来了实实在在的利益。

——104日习近平在印度尼西亚国会发表演讲

请回答:

(1)材料一中所提到的书名是什么?

(2)根据材料一、二指出,两个事件分别带来什么样的影响?

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(4)综合以上材料,你有何感悟?

 

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结合所学知识回答问题:

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(2)指出这部法典的实质是什么?

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A.公元前4世纪中叶称霸希腊的王国

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(1)写出图中A、B两个位置所在的国家名称A(          )B(           )

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