Question

有人这样说过：14—17世纪是“人”和“世界”被发现的时代，请阅读下面材料，回答问题。

材料一  “人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”

                                               ——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二：当地的居民都来到岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一位老人坐船前来……包括妇女在内，每人都带来东西。

                                               ——哥伦布第一次航行日记

材料三：我在1492年发现印度大陆以及大陆岛屿……在此之后我回到长靳提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地，主宰辞福在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。

                                               ——摘自哥伦布日记 

（1）仔细阅读材料一和图片，你认为这些作品充分体现了人文主义精神的哪些内涵？

（2）材料二中的“当地的居民”是指什么人？从材料二中看出当地居民对哥伦布一行人的态度是怎样的？

（3）请指出材料三中的哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正，并找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。

（4）联系哥伦布航海活动的目的，设想一下当地居民将来的命运。

（5） “人”和“世界”被发现的时代，两个重大事件的共同影响是什么？

Answer

（1）人文主义，提倡发扬人的个性；主张以人性反对神性，以人权反对神权；言之有理即可

（2）印第安人 热情欢迎的态度或友好的态度

（3） 把“ 印度大陆”改成 美洲新大陆 “命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地 ”。

（4） 殖民掠夺；种族灭绝的驱赶与屠杀。

（5）促进了欧洲资本主义的产生和发展

【解析】（1）依据材料信息“人是宇宙的精华！万物的灵长！”和达芬奇的作品《蒙娜丽莎》，结合所学可知，人文主义，提倡发扬人的个性；主张以人性反对神性，以人权反对神权；

（2）第一问依据所学可知，1492年哥伦布到达中美洲，当地的居民是指印第安人；第二问依据“有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物”可知，印第安人对哥伦布一行人持热情欢迎的态度或友好的态度；

（3）第一问依据所学可知，应该把“ 印度大陆”改成美洲新大陆；第二问依据材料“ 命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地 ”可知哥伦布航海活动本质；

（4）依据所学可知，哥伦布航海活动的目的是殖民掠夺，当地的印第安人被实行种族灭绝的驱赶与屠杀；

（5）依据所学可知，“人”和“世界”被发现指文艺复兴和新航路开辟，这两件事情促进了欧洲资本主义的产生和发展。