Question

平王东迁以后，东周开始，周王室开始衰微，只保有天下共主的名义，而无实际的控制能力。中原各国也因社会经济条件不同，大国间争夺霸主的局面出现了，各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。

【影视中的历史】

一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点，影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一，我们通过经典影视作品了解春秋时期的历史。

（1）影片所示的“春秋”时期属于哪个朝代？春秋时期有哪些诸侯先后成为中原霸主？春秋战国的纷争是西周哪一制度埋下的祸根？

（2）在电视剧《东周列国.春秋篇》中，东迁后的周平王，摄于郑国的威力，竟与郑庄公做了交换太子互为人质的荒唐交易。这种情况反映了什么问题？

（3）结合课本内容总结春秋五霸成功的主要原因是什么？从中得到什么启示？

【史料中的历史】

材料  春秋无义战。

——孟子

（4）孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当？为什么？

第二组：连环画

     

图一                            图二            图三                   图四

图五

（5）“图一”的主人公是谁？ “楚庄王图强”后打败哪国军队做了春秋霸主？

（6）成语是中国文化的一大特色。很多的成语出自春秋时期，请你说出一个来，结合图片，谈谈你的感悟是什么？

Answer

（1）东周。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。

（2）周王室衰微，诸侯实力强大，不尊天子；分封制瓦解。

（3）原因：齐桓公革新图强。晋文公勤于治国，楚庄王重用人才，越王勾践毅力顽强，雪耻复国。

启示：国强要革新，国立须治业，国兴靠人才，人才是兴国的关键。

（4）孟子的说法太绝对了。积极方面：因为争霸的需要，各诸侯国进行改革，发展生产，推动社会的发展与文化的进步，同时战争又促进了民族融合，使国家趋于统一。

消极方面：战争给人民带来课灾难，阻碍了生产力的发展，对社会起了破坏作用，延缓了历史的发展进程。

（5）齐桓公、晋国军队

（6）退避三舍。一个国家要想强大，必须抓住机遇，顺应时代发展潮流进行改革，改革是强国之路；要善于用人，重视人才；战争是综合国力的较量；应努力发展经济，提高综合国力。

【解析】（1）依据所学知识可知，春秋时期,指的是从公元前770年到公元前476年,基本上是东周的前半期。春秋时期齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王先后成为霸主。 春秋战国的纷争是西周分封制埋下的祸根。

（2）根据材料中“交换太子互为人质”，结合所学只是可知，当时周王室实力衰微，诸侯实力强大起来，不尊天子，才会出现这样的事，也说明当时的分封制在逐步瓦解。

（3）依据所学知识可知，五霸能成功的原因是由于齐桓公革新图强；晋文公勤于治国，楚庄王重用人才，越王勾践毅力顽强，雪耻复国，霸主身上都体现了战略高远，忍辱负重、百折不挠、任人唯贤的魄力等等。启示认识言之有理即可，如：国强要革新，国立须治业，国兴靠人才，人才是兴国的关键等等。

（4）“春秋无义战”这句话的说法太绝对了。春秋争霸有其积极意义也有其消极意义，应该一分为二的看待。积极方面：因为争霸的需要，各诸侯国进行改革，发展生产，推动社会的发展与文化的进步，同时战争又促进了民族融合，使国家趋于统一。消极方面：战争给人民带来课灾难，阻碍了生产力的发展，对社会起了破坏作用，延缓了历史的发展进程。

（5）根据图一中的“春秋第一霸”，结合所学知识可知，春秋时期第一个称霸的是齐桓公。春秋时期，晋、楚争霸中原的战争，因楚军在邲大败晋军而得名，之后楚庄王称霸。

（6）本题属于开放性试题，言之有理即可。从图片中任选一个战争中的成语即可。如：退避三舍。一个国家要想强大，必须抓住机遇，顺应时代发展潮流进行改革，改革是强国之路；要善于用人，重视人才；战争是综合国力的较量；应努力发展经济，提高综合国力。