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某校七年级(1)班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课时,同学们对汉初的经济、政治...

某校七年级(1)班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课时,同学们对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨,请你参与进来,共同完成。

【汉初国策】

(1)汉初采取了怎样的政策?到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称“__________”。

【捍卫皇权】

针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。

(2)上图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力?效果怎样?

【实现一统】

(3)请你结合所学知识归纳总结汉武帝在位时期,在政治、思想、经济方面是如何推进大一统格局的?

 

(1)休养生息的政策;文景之治。(2)主父偃建议汉武帝实行“推恩”计策,下诏允许诸侯王将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,无力与中央抗衡。(3)政治上,颁布“推恩令”,削弱诸侯王封国势力。建立刺史制度,监视地方,加强中央对地方的控制。思想上,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想。在经济上,铸币权收 归中央,实行盐 铁专营、专卖,牢牢掌握经济命脉。 【解析】(1)依据题干信息“汉初采取的政策,到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展”,结合所学知识分析,汉高祖时期吸取秦朝暴政而亡的教训,采取了休养生息的政策,到到文帝、景帝统治时期继续实行这一政策,经济恢复发展,人民生活安定,国力增强,史称“文景之治”。 (2)依据上图《主父偃》,结合所学知识可知,主父偃建议汉武帝实行“推恩”计策,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。逐渐消除诸侯王对皇权的威胁,加强了中央集权。 (3)归纳总结汉武帝在政治、思想、经济方面推进大一统格局的,结合所学知识可知,➀政治上,汉武帝采纳主父偃建议颁布“推恩令”,削弱诸侯王封国势力。在全国13个州部建立刺史制度,监视地方,加强中央对地方的控制。➁思想上,汉武帝采纳董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想。➂在经济上,铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;设立盐铁官,实行盐铁专营、专卖,牢牢掌握经济命脉。  
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考点分析:
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常比较,多鉴别,掌握历史更快捷。秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。

材料一  汉武帝当政时期,西汉王朝达到空前的繁荣阶段,秦以来的大一统局面得到进一步发展。

(1)材料一中“繁荣阶段”的出现得益于汉初的休养生息政策,历史上称这一时期的统治为什么?

材料二   毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……”

(2)根据材料二和所学知识,完成《秦始皇、汉武帝比较表》。

人物

措施

主要贡献

政治

经济

思想

文化

军事

秦始皇

创立封建专制主义中央集权制度

 

焚书坑儒

 

派蒙恬反击匈奴

建立我国历史上第一个统一的中央集权的国家。

汉武帝

将地方铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。

 

 

大力推行儒学教育在长安设立太学

派卫青、霍去病北击匈奴

 

 

 

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黄仁宇在《中国大历史》中写到:从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。使这个新的朝代达到鼎盛的帝王是( )

A. 汉高祖    B. 汉景帝    C. 汉武帝    D. 汉光武帝

 

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公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是( )

A. 半两钱    B. 五铢钱    C. 铲币    D. 刀币

 

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汉武帝时期在长安兴办太学,所用的教材主要是(   )

A. 《墨子》    B. 《韩非子》    C. 《孙子兵法》    D. 儒家五经

 

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汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”主张的根本目的是(   )

A. 巩固大一统王朝    B. 推行新儒学教育    C. 排斥法道诸学说    D. 加强对管理控制

 

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