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“常比较,多鉴别,掌握历史更快捷。”秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔...

常比较,多鉴别,掌握历史更快捷。秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。

材料一  汉武帝当政时期,西汉王朝达到空前的繁荣阶段,秦以来的大一统局面得到进一步发展。

(1)材料一中“繁荣阶段”的出现得益于汉初的休养生息政策,历史上称这一时期的统治为什么?

材料二   毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……”

(2)根据材料二和所学知识,完成《秦始皇、汉武帝比较表》。

人物

措施

主要贡献

政治

经济

思想

文化

军事

秦始皇

创立封建专制主义中央集权制度

 

焚书坑儒

 

派蒙恬反击匈奴

建立我国历史上第一个统一的中央集权的国家。

汉武帝

将地方铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。

 

 

大力推行儒学教育在长安设立太学

派卫青、霍去病北击匈奴

 

 

 

(1)文景之治 (2)① 统一货币、度量衡 ② 统一文字 ③实行“推恩令”(或削弱诸侯国的势力)和建立刺史制度 ④ 罢黜百家,独尊儒术 ⑤从政治、思想、经济等方面巩固了大一统局面,使西汉进入鼎盛时期 【解析】(1)根据材料一“汉武帝当政时期‘繁荣阶段’的出现得益于汉初的休养生息政策”,结合所学知识可知,西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期,继续实行休养生息政策,文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。这一时期的统治局面,史称“文景之治”。 (2)①结合所学知识可知,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施,在经济上废除六国货币,统一将秦半两作为标准货币,以秦制为基础,统一度量衡制度,有利于国家对经济的管理,促进经济的发展。因此填写统一货币、度量衡。 ②结合所学知识可知,秦始皇统一六国后,为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,将小篆作为通用文字颁行全国。文字的统一,使政令畅通,有利于文化的交流与发展。因此填写统一文字。 ③结合所学知识可知,汉武帝时期采取一系列巩固大一统的措施,在政治上采纳主父偃的建议,实行“推恩令”来削弱诸侯国的势力;汉武帝还建立刺史制度,把全国划为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏,严禁他们为非作歹。因此填写实行“推恩令”和建立刺史制度。 ④结合所学知识可知,汉武帝为巩固大一统局面,在思想上,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,巩固大一统王朝。因此填写罢黜百家,独尊儒术 。 ⑤结合所学知识可知,汉武帝为加强中央集权,巩固大一统的主要贡献,是汉武帝从政治、思想、经济等方面的创新措施,巩固了大一统局面,使西汉进入鼎盛时期。  
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黄仁宇在《中国大历史》中写到:从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。使这个新的朝代达到鼎盛的帝王是( )

A. 汉高祖    B. 汉景帝    C. 汉武帝    D. 汉光武帝

 

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公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是( )

A. 半两钱    B. 五铢钱    C. 铲币    D. 刀币

 

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汉武帝时期在长安兴办太学,所用的教材主要是(   )

A. 《墨子》    B. 《韩非子》    C. 《孙子兵法》    D. 儒家五经

 

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汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”主张的根本目的是(   )

A. 巩固大一统王朝    B. 推行新儒学教育    C. 排斥法道诸学说    D. 加强对管理控制

 

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“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”汉武帝接受此建议,采取的措施是( )

A. 罢黜百家,独尊儒术    B. 颁布推恩令    C. 以德化民    D. 焚书坑儒

 

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