“2016年郑开国际马拉松赛”于3月27日举行，该项赛事从2006年举行以来，逐渐成为凝聚公众的纽带．与马拉松运动起源相关的是（ ）
A. 特洛伊战争 B. 亚历山大东侵
C. 希波战争 D. 布匿战争
公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（ ）
A. 农奴制改革 B. 彼得一世改革
C. 查理•马特改革 D. 大化改新
人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域，下列大河流域主要文明成果归属错误的是（ ）
A. 尼罗河流域﹣金字塔 B. 两河流域﹣伊斯兰教
C. 印度河流域﹣种姓制度 D. 黄河流域﹣甲骨文
阅读下列材料：
禹，通常被尊称为大禹，与尧、舜并为传说中的古圣王，又相传为夏王朝的开国君主。禹父即治水无功的鲧，于帝尧的时代被起用，帝舜时被放逐。禹于舜时为司空，治理水土，其主要工作是治水，继续其父未竟的事业。禹受命治水，他发奋治好水患。禹这个人聪慧机敏，勤恳踏实，言行一致，又能身为表率。他走遍天下，“陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘攆(攆是一种登山用具，置于盾下，上山前齿短，后齿长；下山前齿长，后齿短)”，踏勘水情地势，规划治水大计。禹治洪水采用的方法，大约是接受其父失败的教训，以疏导为主。如孟子所说，“禹之行水也，行其所无事也。”不是用人力去与大自然对抗，而是顺其自然，因势利导，给洪水找出路。
请回答：
(1)禹生活在什么时期？
(2)通过材料的介绍，请你说一说他是用什么办法治水成功的。
(3)通过材料，你总结一下他治水成功的原因有哪些？
(4)通过他治水成功，给你哪些启示？(可从治水成功的原因，及人与自然的关系两个角度去思考)
(5)直至今天，水旱灾害仍是困扰人类的一大难题，作为青少年，应如何培养自己的环保意识？
阅读下列材料：
材料一 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子》
材料二 古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
——《白虎通》
材料三 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
请回答：
(1)由材料一可知，上古时期的社会状况恶劣，面对这种困境，北京人是怎样生活的？
(2)阅读材料二，你能说出会“农作”的远古居民吗？他们在“农作”的基础上，还掌握了哪些技能？
(3)材料三中的“轩辕”指的是谁？传说中他对中华文明作出了什么贡献？后人尊称他为什么？
(4)由三个材料所反映的远古人类的生产、生活情况中，你产生了怎样的看法或得到了什么启发？
阅读下列材料：
材料一 河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻……他们饲养家畜，会制造陶器，他们还制作简单的玉器和乐器。
材料二 半坡原始居民普遍使用磨制石器。他们用磨光的石器和木制耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟……他们饲养猪狗等动物，能制造色彩鲜丽的彩陶，上面绘有奔鹿、游鱼等各种动物和各式各样的美丽图案。半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
请回答：
(1)半坡原始居民生活的时间比河姆渡原始居民晚多少年？
(2)从上述材料中找出我国农耕时代几项世界性的贡献。
(3)依据上述材料进行分析，我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？
(4)下面分别是半坡原始居民和河姆渡原始居民的房屋简图，造成这种结构不同的主要原因是( )
图一 图二
A．双方建筑观念不同 B.双方使用的工具分属不同时代
C．双方生活习惯不同 D.双方所在地的气候、环境不同
(5)半坡彩绘上的奔鹿、游鱼等动物与当时原始居民的生活有什么关系？
