同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是（ ）
A．八路军将士抗击日本侵略者的斗争
B．解放战争时期的英雄人物
C．抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹
D．人民解放军进军西藏
下列诗句，描写抗美援朝战争的是（ ）
A. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 B. 谁敢横刀立马，唯我彭大将军
C. 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 D. 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
标志着西藏从黑暗走向光明，从分离走向团结，从落后走向进步的重要转折点是( )。
A. 新中国成立 B. 西藏和平解放
C. 社会主义改造完成 D. 十一届三中全会召开
语汇有着鲜活的时代印记。与下图所示事件相符合的语汇是( )。
A. 开天辟地 B. 星火燎原 C. 当家作主 D. 改革开放
升旗仪式上，当五星红旗冉冉升起的时候，我们心中总会充满自豪感和使命感。最早将五星红旗定为我国国旗的会议是( )。
A. 中国共产党第一次全国代表大会
B. 第一届中国人民政治协商会议
C. 第一届全国人民代表大会
D. 中国共产党第八次全国代表大会
综合探究：在历史长河中，东西方文明在相互交流碰撞中前进，国家与地区在战争与冲突中博弈。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）“古丝绸之路绵亘万里，延续千年”。根据图片内容分析，这条丝路对人类文明的发展起到了什么作用。
材料二 “郑和下西洋四处探访，对拥护明朝的各国君主提供协助，但并未试图攻占或殖民他国……郑和下西洋得以证明，当时欧洲并未占有科技上的优势。真正让欧洲人胜出的，是他们无与伦比而又贪得无厌、不断希望探索和征服的野心。”
——尤瓦尔·赫拉利《人类简史》
（2）海洋对一个民族、国家的盛衰起着至关重要的作用。据材料二分析，郑和下西洋与欧洲人远航目的有何不同？欧洲人的“探索”、“征服”有何历史影响（任选一点解答）？
材料三 鸦片战争期间，中英双方枪支状况比较表
| 型制 | 点火装置 | 枪长 | 射程 | 射速 | 生产年份 |
中方 | 鸟枪、前装滑膛枪 | 火绳 | 2.01米 | 100米 | 1-2发/分钟 | 1548年 |
英方 | 伯克式前滑膛燧发枪 | 摩擦燧石 | 1.16米 | 200米 | 2-3发/分钟 | 1800年 |
布伦士威克式 前装滑膛击发枪 | 击发撞击火帽 | 1.42米 | 300米 | 3-4发/分钟 | 1838年 |
——资料来源：茅海建《天朝的崩溃—鸦片战争再研究》，三联书店，1995年4月版
（3）鸦片战争是近代东西方文明冲撞的典型案例。据上表总结清军枪支的落后之处。除此之外，中英在政治、经济、思想文化等方面还存在哪些差距？（任选两点作答）
材料四 1958年美国入伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段；①尊敬时期(18世纪)，②轻视时期(1840-1905)．③取善好施时(1905-1937)． ④赞赏时期(1937-1944)，⑤清醒时期(1944-1949)，⑥敌对时期(1949-▲)。
——袁明：《略论中国在美国的形象》
（4）国家形象与国家地位、国际关系息息相关。结合所学，简要分析材料四中的第④和第⑥阶段“中国形象”形成的原因各是什么。请为第⑥敌对时期（1949-▲）”填上一个结束时间，并说明理由。
材料五
——习近平在 “一带一路”国际合作高峰论坛上的讲话2017
（5）历史告诉我们，文明在开放中发展，民族在融合中共存。学习习近平讲话内容，你认为中国该如何应对当今国际形势？
