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阅读材料,并回答问题:

材料一

材料二

(1)材料一是哪一国际组织的旗帜?它的建立有何影响?

(2)材料二反映了当今世界经济发展的什么特点?中国该如何应对?试举例说明。

 

(1)欧盟 它的建立有利于欧洲经济的发展,提高了欧洲国家在国际上的地位,有利于世界多极化的形成。 (2)经济全球化。特点。提示:中国应积极融入,抓住机遇。例如:2001年在 上海举办APEC会议等。 【解析】(1)本题考查欧盟的有关知识。结合所学知识可知,材料一是欧盟的标志。1993年欧盟的建立促进了欧洲经济的发展,提高了欧洲国家在国际上的地位,有利于世界多极化的形成。 (2)本题考查经济全球化的有关知识。结合所学知识可知,材料二是世界贸易组织的标志。世界贸易组织是世界经济全球化的重要表现。为了应对世界经济全球化的趋势,中国应积极融入世界,抓住机遇,发展经济。例如:2001年在上海举办APEC会议,2001年中国加入世界贸易组织等。 点睛:世界政治格局多极化和世界经济全球化是历史的发展趋势,欧盟成为牵制美国称霸世界,促进世界格局多极化的重要力量。世界贸易组织是世界经济全球化的重要表现。解答本题的关键是识图,正确认识欧盟和世界贸易组织的标志。  
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考点分析:
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阅读材料,并回答问题:

材料一:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。

材料二:“公民们,你们的公社已经成立了。”——《公社第一次宣言》1870年3月

材料三:列宁在革命胜利后不久说过:“现在已经到了这样一个历史关头:理论正在变为实践,理论由实践赋予活力,由实践来修正,由实践来检验。”

(1)以上三则材料的联系是什么?对中国革命产生了什么影响?

(2)材料二“公社”指什么?公社的建立在国际工人运动史上有何地位?

(3)材料三“革命”指什么?“理论正在变为实践”有什么含义?

 

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阅读下列材料,并回答问题:

材料一:工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负,不再过穷困生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益

材料二:这场运动的宗旨是提高产量,防止富裕农民重新冒头,争取更大程度的农业专业化以及加速实现社会主义改造的过程……到1956年底,约56%的农户正式成为合作社社员。

材料三:邓小平认为:“一个国家要发展,孤立起来,闭关自守是不可能的,不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验,先进科学技术和资金是不可能的。”

据新华社,“一带(丝绸之路经济带)一路(21世纪海上丝绸之路)”国际合作论坛于2017年5月15日召开,这是中国举办的又一次重要国际盛会和主场外交。……从战略角度观察,“一带一路”的道路选择,意味着中华民族的伟大复兴又到了一个关键的节点。

(1)材料一“全国人民的最高利益”指什么?党和政府为实现这一“最高利益”编制了什么建设规划?

(2)材料二指什么运动?由此我国生产资料所有制发生了什么变化?

(3)建国后造成我国长期孤立的原因是什么?后来哪一会议的召开改变了这一状况?

(4)“一带一路”给中国的改革开放提供了新的机遇,对此你有什么看法?

 

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阅读下列材料,并回答问题:

材料一:1840年至1901年短短的几十年中,中国屡遭西方欺凌,被迫签订丧权辱国的不平等条约,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步沦为半殖民地半封建社会

材料二:孙中山先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精神。

(1)中国近代被迫签订的第一个不平等条约是什么?试举出发生在该条约签订地点的返侵略运动。

(2)为了挽救民族危亡,试举出1840年至1901年间的探索活动。

(3)为什么称孙中山先生是“中国民主革命的先驱”?除他之外,近代中国为追求民族独立、民主自由和民生幸福的历史人物还有谁?(一位即可)

(4)近代中国挽救民族危亡的探索以失败告终,说明了什么问题?

 

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阅读材料,并回答问题:

图一 汉谟拉比法典石柱

图二 迈锡尼狮子门      

图三 甲骨文

(1)图一反映了古代哪一领域的文明成就?图二文明成就有什么地域特点?图三表明我们学习历史过程中了解历史的哪一途径?

(2)图一、图三文明在地域上有什么共同特点?

(3)以上成就出现于人类社会哪一历史发展阶段?

 

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以下两幅图片反映了人类共同面临的哪一问题( )

A. 人口问题    B. 恐怖主义    C. 核危机    D. 环境问题

 

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