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阅读下列材料,回答问题。 材料一当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时,我们为着挽...

阅读下列材料,回答问题。

材料一当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时,我们为着挽救祖国的危亡,在和平统一团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在,只有我们民族内部的团结,才能战胜日本帝国主义的侵略。

——《中国共产党为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)

材料二

图一重庆谈判的老照片     图二

(1)根据材料一,说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识回答这次国共合作的重要作用。

(2)根据材料二中的老照片,指出重庆谈判国共双方的代表是谁?后来国民党撕毁达成的协定,发动内战,图二中的A、B、C分别是哪场战役?

(3)图二中B战役人民解放军采取了什么战术? A战役的最关键的一战是攻克哪座城市? C战役胜利有何重大意义?

 

(1)民族内部团结一致,战胜日本帝国主义的侵略。实现了全民族的抗战,雪洗了民族耻辱,为反法西斯战争的胜利和维护世界和平做出了巨大的贡献。 (2)蒋介石、毛泽东。A:辽沈战役,B:平津战役,C:淮海战役。 (3) “围而不打,隔而不围”“先打两头、后取中间”。锦州。基本上解放了长江以北的华东和中原地区。 【解析】(1)根据材料一可知,中华民族要“挽救祖国的危亡”就必须民族内部团结一致,战胜日本帝国主义的侵略。国共两党的第二次合作,实现了全民族的抗战,为洗雪近代中国的耻辱,取得反法西斯战争的胜利做出了贡献。 (2)材料二中的老照片反映的就是重庆谈判的国共双方代表,左边的是蒋介石,右边的是毛泽东。根据图片中ABC的地理位置可知,A是辽沈战役;B是平津战役,C是淮海战役。 (3)依据所学知识可知,在平津战役中人民解放军采取的战士是“围而不打,隔而不围”“先打两头、后取中间”;在辽沈战役中最关键的战役是攻克了锦州;淮海战役的意义不是基本上解放了长江以北的华东和中原地区。  
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考点分析:
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(2017·山东省名校质检)阅读下列材料,回答问题。

材料一陕变事起,曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下,值兹强邻压境,国家民族,危在旦夕,方谋解救之不暇,何忍再为萁豆之煎,况汉卿(即张学良,字汉卿)通电各项主张,多为国人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。而政府逮加讨伐,宁不顾国人责以勇于对内,怯于对外?

——1936年12月24日《桂林日报》

材料二 “大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人之处置。”

——张学良、杨虎城通电全国的电文

(1)材料一中的“陕变”是指什么事件?发生于何时? “强邻”是指哪一个国家?

(2)从材料二中可以看出,张学良发动此事件的目的是什么?

(3)中国共产党对这次事件的态度如何?派谁来谈判?

(4)这一事件的解决对当时的时局有何影响?

 

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在平津战役中,华北敌军总司令傅作义接受和平改编。1月31日,古城北平和平解放。(  )

 

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毛泽东所作的诗句“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”反映的历史事件是淮海战役。(  )

 

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辽沈战役的胜利,使人民解放军队第一次取得数量上的优势。(  )

 

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毛泽东既参加了西安事变后国共谈判也参加了重庆谈判。(  )

 

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