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(2017·山东省名校质检)阅读下列材料,回答问题。 材料一陕变事起,曾……通电...

(2017·山东省名校质检)阅读下列材料,回答问题。

材料一陕变事起,曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下,值兹强邻压境,国家民族,危在旦夕,方谋解救之不暇,何忍再为萁豆之煎,况汉卿(即张学良,字汉卿)通电各项主张,多为国人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。而政府逮加讨伐,宁不顾国人责以勇于对内,怯于对外?

——1936年12月24日《桂林日报》

材料二 “大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人之处置。”

——张学良、杨虎城通电全国的电文

(1)材料一中的“陕变”是指什么事件?发生于何时? “强邻”是指哪一个国家?

(2)从材料二中可以看出,张学良发动此事件的目的是什么?

(3)中国共产党对这次事件的态度如何?派谁来谈判?

(4)这一事件的解决对当时的时局有何影响?

 

(1)西安事变。1936年12月12日。日本。 (2)停止内战,逼蒋抗日。 (3)主张和平解决西安事变。周恩来等。 (4)西安事变的和平解决,标志着十年内战的基本结束和抗日民族统一战线的初步形成。 【解析】(1)根据材料中“通电主张一致对外”“张学良通电各项主张”“1936年12月24日”等信息可以得出“陕变”是指的是1936年12月12日发生的西安事变,联系时代背景可知“强邻压境”是指的是日本对中国的侵略。 (2)依据所学知识可知,1936年12月12日为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策,停止内战,一致抗日,张学良与杨虎城在西安华清池发动兵变,所以张学良发动此事件的目的是停止内战,逼蒋抗日。 (3)结合所学知识可知,西安事变是为了逼迫蒋介石停止内战一致抗日的,在民族危机严重情况下,中共共产党为了全民族抗日,主张和平解决西安事变。 (4)结合所学知识可知,西安事变成为扭转时局的关键,停止了内战,西安事变的和平解决,标志着十年内战的基本结束和抗日民族统一战线的初步形成,极大地鼓舞了中国人民的抗日热情。  
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