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黄河是我们的母亲河,早在四五千年前的黄河流域,就出现了许多杰出的部落联盟首领,他...

黄河是我们的母亲河,早在四五千年前的黄河流域,就出现了许多杰出的部落联盟首领,他们开创祖业,永世流芳。让我们走近传说,去一睹他们的风采。

【雕塑筑历史】

 

(1)图一中的三座雕塑从左至右分别是蚩尤、黄帝、炎帝。请你写出与这三位传说中的人物相关的一场战役。这场战役有着怎 样深远的影响?

(2)炎帝和黄帝有着很多的发明和创造,请你各列举两例。

【图册画历史】

 

(3)从《尧皇让贤》这本连环画中,你会了解到尧皇把位置让给了谁?这种“让贤”的制度在历史上被称为什么?

(4)从图三连环画中我们可以了解到大禹治水的风采。他在治水中采用了什么方法?请你用一个俗语概括他的治水事迹。

【探究话感悟】

(5)从这些古代传说中的人物身上我们可以学习到哪些精神品质?

 

(1)涿鹿之战。炎黄联盟大败蚩尤,从此势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。(2)炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜,制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换,传说炎帝还制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。(各选两例即可)(3)舜。禅让制。(4)疏导的办法,开凿河渠疏导洪水入海。三过家门而不入。(5)创造、奉献、团结、俭朴、克己爱民、以身作则、创新等。(言之有理即可) 【解析】(1)第一小问,根据所学可知,蚩尤、黄帝、炎帝是黄河流域的几个较大部落的首领,炎帝和黄帝结成联盟在涿鹿与蚩尤部落展开激战,即涿鹿之战。第二小问,涿鹿之战的结果是蚩尤战败,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟逐渐形成为华夏族。 (2)根据所学可知,炎帝又被称为神农氏,因此他的发明和创造有教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;同时手工业方面的发明创造有制作陶器,发明纺织,会煮盐;商业上教人们通商交换;黄帝的发明创造有建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车等。 (3)第一小问,根据所学可知,尧舜禹是黄河流域三个部落组成的部落联盟中先后出现的三位部落联盟首领,故尧把位置传给了舜;第二小问,根据所学可知,这种将部落首领位子传给贤德之人的制度叫做“禅让制”。 (4)第一小问,根据所学可知,大禹治水总结其父治水教训,采取疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。第二小问,根据所学可知,大禹治水全身心投入,曾三过家门而不入,经过10多年努力根治了水患,故用一句话形容就是“三过家门而不入”。 (5)从这些部落联盟首领身上,我们能学习到他们高尚的品德,无私奉献,善于创新,团结等精神品质。  
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考点分析:
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尧、舜、禹的传说反映的主要历史现象有(   )

①黄河流域出现文明曙光②通过战争争夺首领的位置③部落联合趋势更加明显④实行民主推举首领的制度

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②③④

 

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下面是炎帝、黄帝与蚩尤三个部落的发展演变历程,正确的一项是()

A.

B.

C.

D.

 

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观察漫画,这一情景是对我国原始社会末期哪一制度的诠释(   )

A. 宗法制    B. 分封制

C. 禅让制    D. 世袭制

 

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关于史实和传说,下列说法正确的是(   )

A. 史实是历史的缩影,传说是历史的精华

B. 史实是历史遗留给人类的真实写照,传说是对历史的高度概括

C. 传说不是历史,但包含某些历史的成分

D. 传说就是史实,只不过升华了一些,更精彩了一些

 

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部落首领炎帝与黄帝、尧、舜、禹之间的传说体现的是中华文明的起源。他们是哪一地区的部落联盟首领(  )

A. 长江流域    B. 黄河流域

C. 珠江流域    D. 淮河流域

 

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