下列不属于隋的贡献的是
A. 结束三国两晋南北朝分裂局面,完成统一
B. 创立科举制
C. 开通大运河,促进南北经济文化的交流和发展
D. 是我国诗歌发展的黄金时期
伟大的民主革命先行者孙中山说过:“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。”你知道中国通过考试选官的制度是从何时开始的吗( )
A. 秦汉时期 B. 魏晋时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期
“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河( )
A. 促进了经济交流 B. 促成了贞观之治
C. 巩固了封建统治 D. 结束了分裂局面
辨析题
(1)西汉张骞出使天竺求取佛经,唐朝玄奘为弘扬佛法六次东渡日本。
①错误:
理由:
②错误:
理由:
(2)假如小李穿越时空隧道回到贞观年间,进入到当时的长安城,他能看到日本的遣唐使,并拜访了高僧鉴真。最让小李激动的是政府开创了通过考试选拔人才的科举制度。
①错误:
理由:
②错误:
理由:
阅读下列材料:
材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
材料二 舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
材料三 四大皆空修道义,六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。
请回答:
(1)从材料一中可以看出,日本在唐朝时曾和中国往来密切,当时日本政府派遣到唐朝进行交流的使团叫什么?他们主要把唐朝的哪些东西带回国内?(任选两个即可)
(2)材料二说的是谁?他为中外文化交流作出了哪些贡献?
(3)材料三和唐朝的哪位历史人物有关?他在中印交流史上的地位如何?
通过交往,不同特色的经济、文化相互碰撞、相互交融,共同发展。阅读下列材料:
材料一
材料二
请回答:
(1)材料一图片展示的是历史上著名的什么通道?它的开通有什么意义?
(2)读材料二隋大运河示意图,请写出流经苏州的那段运河名称。结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的。