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我国古代四大发明中促进了世界航海事业发展的发明是 A. 造纸术 B. 指南针 C...

我国古代四大发明中促进了世界航海事业发展的发明是

A. 造纸术    B. 指南针        C. 火药    D. 印刷术

 

B 【解析】依据题干所给信息“促进了世界航海事业发展的发明”,结合所学可知,宋代时,人们制成了指南针,指南针一经发明,很快就运用到航海上;南宋时,指南针经由阿拉伯人传入欧洲,为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件,B项符合题意;火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝末年开始运用于军事,宋代广泛应用于战争,不符合题意;造纸术和印刷术直接促进了世界文化的传播与发展,不符合题意。由此可知ACD三项不符合题意。故选B。 点睛:解题的关键是抓住信息“促进了世界航海事业发展的发明”,指南针促进世界航海事业的发展;而造纸术和指南针促进了世界文化的传播与发展,火药主要用于军事,这三大发明没有促进世界航海事业的发展。  
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考点分析:
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儒学是中华民族宝贵的传统文化。请完成下列相关问题。

[史实]

  有一天,子路身着戎装来拜见孔子,问:“夫子,古时的君子,也是用剑来自卫的吧?”孔子答道:“古时的君子,用仁爱作为自己的护卫,虽然不出窄小的屋子,却知道千里之外的大事。有暴乱侵扰的人,应用仁义来使他们安定。这样,又须持剑使用武力呢?”子路听了非常敬佩,从此,就成了孔子的学生。

(1)以上孔子的言论体现了他的哪一主张?

[史论]

  古代思想家董仲舒曾建议:凡是不属于六艺学科和不关于孔子学术的其他门派学科,都要断绝它们传播的渠道,不能让它们与儒学一同发展。

(2)董仲舒的这一建议被哪位皇帝采纳?这对儒学产生了怎样的影响?

[史识]

  新文化运动干将陈独秀等人提出要“打孔家店”。但事实上他们批判的直接对象并不是孔子本人的思想,也不是儒家思想。

(3)结合这一材料和所学知识,说明陈独秀等人为什么要这么做?

[史鉴]

(4)如今,你该如何实现儒学与校园生活的有机结合以提升自身素养?

 

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小筑计划在活动课上展出一组关于中国古代建筑的邮票。请你一起来准备。

 

(1)小筑设计了如下的邮票知识卡片,请你帮他将卡片中的知识补充完整。

(2)从小筑设计的卡片中,你发现赵州桥未被列入世界文化遗产名录。请你从历史角度为赵州桥申报世界文化遗产说出一个理由。

(3)邮票中的建筑体现了古代劳动人民的智慧和创造力。为了更好的保护这些文化遗产,我们应该怎么做?

 

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阅读材料,完成下列要求

材料一 我认为,秦始皇有意做了两件对不起文化的事,却又无意做了两件对得起文化的事,而且那是真正的大事。由于秦始皇统一中国和统一文字,为中国文脉提供了不可比拟的空间力量。秦代匆匆,无心文事,却为中华文明的格局进行了重大奠基。

——余秋雨《中国文脉》

材料二 明清时期,中华文明走向没落,在最危急的时候,从三坊七巷,从福州的院子里走出开眼看世界的先贤们,如林则徐、严复等,他们承载了历史的使命,通过一系列的更新、变革,形成了今天中华文明的延续。

              ——摘编自《余秋雨先生文化讲坛》上的演讲

(1)根据材料一,秦始皇做了“对得起文化的事”是哪两件?结合所学知识,你认为秦始皇做了“对不起文化的事”指什么?

(2)举出材料二中福州两位先贤的事迹各一例。

(3)我们应当怎样传承中华文明?

 

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美国历史学家斯塔•阿诺斯指出,汉朝之后的 1000年,对中国人来说,是一个伟大的黄金时代。 阅读材料,回答问题。

材料一   丝绸之路“在长达一千多年的时间里,把黄河文明、两河文明、恒河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在一起,被喻为世界历史展开的主轴。”

材料二   《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往,每年都有大批外国客人来到长安。

——摘编自人教版七年级下册叶教师教学用书

材料三   汉至宋南北方户数统计表(单位:万户)

地区       朝代

西汉(2年)

西晋(280年)

唐代(742年)

宋代(1080年)

北方

965

149

493

459

南方

111

65

257

830

 

 

材料四

 

(1)从材料一中找出“丝绸之路”的作用。

(2)根据材料二,概括唐朝对外交往的特点,并举一事例。

(3)根据材料三,写出我国经济重心逐渐南移的原因。

(4)材料四表明清朝统治者实行怎样的对外政策?该政策对中国产生的最深远影响是什么?

 

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公元前138年,为加强与西域各国的经济联系,张骞出使西域,13年后他带回《古兰经》献给汉武帝,并介绍西域的情况。

 

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