Question

近代化（也叫早期现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，艰辛孕育新的发展。让我们一起探索它的发展历程。

【图示历史】

鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。

(1)近代中国在学习器物层面上，提出了什么口号？在学习制度层面了结束了中国两千多年封建帝制的历史事件是什么？如图19所示，第三层面空白处应该填写什么内容？

【图说历史】

（2）上图反映的是当时社会在移风易俗方面出现的什么变化？

【探究历史】

（3）综合以上探究，请你概括出近代化包含哪几个方面的内容？

Answer

(1)“自强”、“求富”(2分) 辛亥革命(2分) 思想文化层面(2分)

(2)剪发辫(2分)

(3)政治民主化、经济工业化、思想科学化、社会生活西化(一点1分，共2分)

【解析】试题分析：(1)本题主要考查中国近代化探索。图1展现了中国近代化探索的进程及其各个阶段的特点。中国近代化探索在器物层面上提出“自强”、“求富”的口号，掀起了洋务运动；在学习制度层面结束我国两千多年封建帝制的探索是辛亥革命；中国近代化探索经历器械、制度两个层面的探索，第三个层面是指思想文化层面，探索的事件是新文化运动。

(2)本题主要考查识图能力。图2描绘了一位警察在给男子剪辫子，反映了辛亥革命后，民国政府认为清政府强令男子留辫，是对中国人的最大侮辱，因此，颁布“剪辫令”，强令男子剪掉发辫，做中华民国的新国民。

(3)本题主要考查分析能力和概括能力。中国近代化包含了政治民主化、经济工业化、思想科学化、社会生活西化四个方面的内容。其中，制度层面的探索戊戌变法和辛亥革命体现了政治民主化，器物层面的探索洋务运动体现了经济工业化，思想层面的探索新文化运动体现了思想科学化，剪辫子等社会陋习的废除体现了社会生活的西化。

【考点定位】人教新课标八年级上册•近代化的探索•洋务运动；人教新课标八年级上册•近代化的探索•戊戌变法；人教新课标八年级上册•近代化的探索•辛亥革命；人教新课标八年级上册•近代化的探索•新文化运动；人教新课标八年级上册•经济和社会生活•社会生活的变化