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阅读下列材料,回答相关问题。 材料一: 材料二:“在朝鲜的每一天,我都被一些东西...

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:  

                     

材料二:“在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!”

——魏巍《谁是最可爱的人》

(1)材料一、二共同反映的历史事件是什么?

(2)图片中“雄赳赳,气昂昂,越过鸭绿江”的这支军队名称叫什么?

(3)作者魏巍为什么把他们称为“最可爱的人”?请写出这支军队中两位家喻户晓的“最可爱的人”.

 

(1)抗美援朝 (2)中国人民志愿军 (3)因为他们为维护祖国和民族的尊严,舍生忘死,慷慨奉献;丘少云、黄继光 【解析】(1)根据材料一中的图片“跨国鸭绿江”和材料二中的关键词“朝鲜”“最可爱的人”,可知这两个材料反映的是抗美援朝战争。 (2)依据所学知识可知,参加抗美援朝战争的军队叫做中国人民志愿军。 (3)中国人民志愿军身上体现了:为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神; 英勇顽强,舍生忘死的革命英雄主义精神; 不畏艰难困苦,始终保持高昂士气的革命乐观主义精神;为完成祖国和人民赋予的使命,慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神;为了人类和平与正义而奋斗的国际主义精神。所以称他们为最可爱的人。其中黄继光、邱少云都是抗美援朝战争时期牺牲的战士。 点睛:关于抗美援朝战争还应重点掌握抗美援朝的原因、目的、结果和产生的历史意义的等内容。  
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