1980年，经济特区的稳定，实现了我国在20世纪最后20年的历史大跨越。后来，我国对外开放的地区逐渐扩大，1984年，我国采取在沿海开放多个城市的举措来扩大对外开放。这一举措是（）
A．增设沿海经济特区
B．设立长江三角洲经济开发区
C．开放十四个沿海城市
D．设立上海浦东开发区
如下图报道的历史事件标志着（）
A．第一次国共合作成功
B．抗日民族统一战线初步形成
C．国共十年内战全面停止
D．国际反法西斯联盟初步形成
明朝前期，我国是世界上最强盛的国家。为了加强同海外各国的联系，明政府采取的措施是（）
A．派鉴真东渡日本
B．派郑成功驱逐荷夷
C．派张骞通西域
D．派郑和出使西洋
构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学知识制作的有关“社会主义建设道路的探索”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容
A.____________
B．__________政策
C．__________（将对应内容分别填入答题卡中）
判断分析
（1）上表A～D四项中，史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是______
（2）理由分析（只分析你所选之项）
民族的反思，有时是在遭遇到极大的困难中产生的。阅读下列材料，回答问题（共7分）
材料一
由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1539～1942年同英国的战争，第二次是1556～1558年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争，在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
日本闪它之前的中国一样，这时也被迫遭受西方的入侵。但是它对这一入侵的反应完全不同于中国……由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面、现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号专，向西方借用了它所盼望的东西。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中经历了第二次灾难性战争后，清政府“重新评价自己的传统文明”，采取了什么自救运动？（l分）这场运动的结果如何？它对中国近代化有何作用？
（2）材料二中提到的日本向中国学习和向西方学习分别指够两大历史事件？请你简要说说向西方学习的事件对日本杜会发展有何重要影响？
