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时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式,只有...

时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式,只有在特定的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。阅读材料,回答问题。

材料一

公元220年,曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,东汉结未。第二年,刘备在成都称帝,国号汉。史称蜀。222年,孙权称王,国号吴。三国鼎立局面形成。266年司马炎篡夺皇位,建立了晋朝,史称“西晋”。280年,西晋军队灭掉了吴国,结束了分裂局面。316年西晋灭亡,第二年,皇族司马睿重建晋朝,都城在建康。

公元439年,我国东北地区鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。北魏建立后.定都平城今山西大同,平城的地理位置不利于北魏对中原广大地区的统治,也不利于鲜卑族学习和接受汉族先进的文化。494年北魏孝文帝进行了迁都。孝文帝迁都之前,进行了政治、经济改革,迁都后进一步实行改革。

——摘偏自人教版《中国历史·7年级上册》

l根据材料,结合所学知识,将下面某历史时期的年代标尺示意图补充完整

 

材料二见下图,摘编自中国地图出版社《中国历史地图册·7年级上册》

 

2根据材料一、二,结合所学知识回答:

A.北魏孝文帝把都城从平城今山西大同迁到图中甲地是____写出地名,

 

B.北魏孝文帝迁都有何历史意义?

材料三

15世纪,欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的新航路。1487年,迪亚士率领船队沿非洲西海岸向南航行,到达非洲南端好望角。1492年,哥伦布受西班牙王室支持,率船队从西班牙启程,横渡大西洋,到达今天羡洲的古巴、海地等地。1497~1498年葡萄牙人达·伽马率船队沿着迪亚士船队的航线,到达印度等地,获得无数财富。1519~1522年麦哲伦率硕的船队,穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲,完成了环球航行。16世纪初,航海家亚美利哥到达美洲。这块新大陆以他的名字命名。

——摘编自人教版《世界历史·9年级上册》

 

3A.____年;

B._____年将对应内容分别填入答题卷中;2分

材料四见下图,摘编自人教版《世界历史·9年级上册》

4根据材料三、四,结合图中麦哲伦的航行路线是_______只填图中所示相应序号,1分

 

(1)A.221B.三国鼎立C.3I7 (2)A.洛阳B.意义:①有利于北魏对中原地区的统治;②有利于鲜卑族学习和接受汉族先进的文化。(3)A.1492 B.1519~1522 (4)① 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,公元221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称“蜀”或“蜀汉”,就是蜀国。220年,形成三足鼎立的局面。,维护了国家的暂时稳定繁荣,保持了经济的发展,减少了老百姓的痛苦,也为将来的统一大业奠定了物质基础,同时三国之间的竞争,也促使了各国的政治,经济,文化体制不断改革和进步,为后来的封建社会体制奠定了基础,作出了样板和范式。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,A.北魏孝文帝把都城从平城(今山西大同)迁到图中甲地是洛阳, B.北魏孝文帝迁都的历史意义是①有利于北魏对中原地区的统治;②有利于鲜卑族学习和接受汉族先进的文化。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,1492年,哥伦布到达美洲,发现了新大陆,世界开始形成一个整体,1519~1522年,麦哲伦的船队完成了环球航行,证明了地球是圆的,加强了世界各国之间的联系。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,麦哲伦船队从欧洲出发经大西洋过麦哲伦海峡,过太平洋,经印度洋,过好望角,最后通过大西洋回到欧洲。符合路线①,所以这条路线是麦哲伦的航行路线。 考点:人教版新课标七年级历史上册•政权分立与民族融合•三国鼎立;人教版新课标七年级历史上册•政权分立与民族融合•北方民族大融合;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。  
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考点分析:
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