Question

请仔细阅读下列材料回答问题：

材料一如下图。

材料二

郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……

——选自郑和《天妃之神灵应记>

材料三

新中国的成立，告别了“弱国无外交”的耻辱。中国人民第一次掌握了自己的命运，赢得了中华民族的尊严和国际上的尊重。50多年来，新中国外交走过了一条催人奋进的光彩之路。

——选自人教版《教师教学用书》八年级下册

材料四

20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体。

——选自人教版《世界历史》九年级下册

（1）请写出材料一中汉代丝绸之路的起点？丝绸之路经过今新疆地区和西亚的两河流域，那么清朝时设置什么机构管辖整个新疆地区？古代世界历史上两河流域曾出现过哪一文明古国？

（2）材料二中郑和的船队最远到达什么地方？半个多世纪后，欧洲开始了新航路的开辟，那么发现美洲新大陆的航海家是谁？新航路开辟从全球角度来看，重要意义是什么？

（3）材料三中新中国成立后奉行的外交政策是什么？哪一年第26届联合国大会，恢复中国在联合国的合法席位，是中国外交上的重大胜利？1979年，中国和哪一国家正式建立外交关系？

（4）材料四中当今世界经济呈现怎样的发展趋势？世界政治格局朝着什么趋势发展？

（5）纵观中外交往史，你的最大感受是什么？

Answer

（1）长安、伊犁将军、古巴比伦王国。

（2）红海沿岸和非洲东海岸、哥伦布、世界开始连成一个整体。

（3）独立自主的和平外交政策、1971年、美国。

（4）全球化、多极化。

（5）①合作共赢；②和则两利，分则两伤；③对外开放促进社会进步，使国家繁荣富强；④积极发展与世界各国的友好合作关系；⑤注重对外交往，兼收并蓄各国优秀的科技文化．促进国家共同发展等。（答出以上五点中任意一点或符合题意即可得分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。被命名为“丝绸之路”。清朝时设置伊犁将军管辖整个新疆地区；古代世界历史上两河流域曾出现过古巴比伦王国。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，材料二中郑和的船队航行指的是郑和下西洋，他最远到达红海沿岸和非洲东海岸，1492年，哥伦布发现了美洲新大陆，新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融，使世界开始整体。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，材料三中新中国成立后奉行的外交政策是独立自主的和平外交政策，1971年第26届联合国大会，恢复中国在联合国的合法席位，是中国外交上的重大胜利，1979年，中国和美国正式建立外交关系，中美关系实现正常化。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，当今世界经济呈现全球化的发展趋势，国与国之间在政治、经济贸易上互相依存。全球化亦可以解释为世界的压缩和视全球为一个整体。世界政治格局朝着多极化发展。

（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，我最大感受是合作共赢；和则两利，分则两伤；对外开放促进社会进步，使国家繁荣富强；积极发展与世界各国的友好合作关系；⑤注重对外交往，兼收并蓄各国优秀的科技文化．促进国家共同发展。

考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路；人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突；人教版新课标八年级历史下册•国防建设与外交成就•独立自主的和平外交；人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”；人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•世界政治格局的多极化趋势。