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唐朝时对外交往频繁,中印交往的重要史实是() A.玄奘西游 B.鉴真东渡 C.郑...

唐朝时对外交往频繁,中印交往的重要史实是()

A.玄奘西游

B.鉴真东渡

C.郑和下西洋

D.张骞出使西域

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,A项玄奘西游是唐朝时期的中印交往的史实,B项鉴真东渡是唐朝时期中日交往的史实,C项郑和下西洋是明朝时期的史实,D项张骞出使西域是汉朝时期的史实。BCD都不符合题意。所以答案选A 考点:人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。  
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考点分析:
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中国是礼仪之邦,提出学习汉族礼法,以孝治国、提倡尊老养老的风气的改革是()

A.商鞅变法

B.北魏孝文帝改革

C.齐桓公改革

D.戊戌变法

 

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李白诗中“秦王扫六合,虎视何雄哉!”秦王指谁?()

A.秦始皇

B.刘邦

C.汉武帝

D.孝文帝

 

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个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制的改变第三是器物和经济的改变

【器物和经济的改变】

(1)主张引进西方先进的军技术,维护淸朝统治的历史事件是什么?

(2)“机械化生产取代古老的手工操作,大工厂把小作坊远远抛在后面,铁路与轮船取代马车和帆船。”这巨变把人类带入什么时代?

【政治制度的改变】

(3)孙中山是民主革命的先行者,他所领导的辛亥革命有什么历史意义?

(4)大革命不仅摧毁了国内的封制度,而且撼了整个欧洲大陆的封秩序。什么件揭开了法国人革命的序幕?

【人心的改变】

(5)“试将来的环球,必是赤旗的世界! ”体现了新文化运动后期的主张是什么?

(6)图一人物的代表作品是什么?图二人物与哪思想解放运动有关?

 

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对外交往是一个国家综合实力的展示。在我国对外交往的历史中,既有辉煌的过去,也饱受过近代的屈,如今的中国正在逐渐影响着世界。阅读材料,回答有关问题

材料一  

郑和船队带去了大量的中国瓷器、铜器、铁器金银和各种精美的丝织品,同时也换回了亚非各国的许多特产,如胡椒、象牙、宝石、香料和长鹿、狮子、鸵鸟等珍动物郑和所到之处,受到各国的热情接待

——麓版七年级下册

(1)根据材料一,请你概括郑和下西洋有什么历史意义?

材料二

天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无

——人教版七年级下册

(2)材料二中,淸政府在对外交往中采取了什么政策使中国在世界上落伍了?

材料三

条约规定:割香港岛给英国;款2100万元;开放广州、门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定

——人教版八年级上册

(3)依据材料三,条约的签订对中国有什么影响?

材料四

在会议上,中代表提出了取消帝国主义国家在中国的一切特权,收回青岛主权等正义要求但被英、法、美等列拒绝

——人教版九年级下册

(4)根据材料四,概括五四运动发的导火线是什么?

材料五

新中成立后结束了近百年的屈辱外交,特别是改革后随着经济实力的增,中国开始走向世界并改变世界

——摘自人教版普通髙中《历史》必修II

(5)被国际公认的己经成为处理国与国之间关系的基本准则是什么?

(6)图与哪一历史事件有关?

 

(7)综合以上材料,谈谈中国外交的变化给我们的启示,

 

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2017年5月14日,“一带一路”国际合作髙峰论坛在北京成功举行,习近平主席在开幕式上的演讲引起热烈反响阅读材料,回答下列问题。

材料一   沿着这条道路,中国的织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相西传,西方的皮毛、汗血马、果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷东来

(1)根据材料一及所学知识,说说丝绸之路的主要作用。

(2)材料体现了丝绸之路的双向交流,经阿拉伯人传入的10个数字符号是由什么人发明的?改进造纸术,促进文化传播的关键人物是谁?

(3)今新疆地区是古代丝绸之路的必经之地,为加强对这一地区的管辖,汉朝设置了西域都护,这一机构的设立有何历史意义?

材料二  在2015年全国两会外长记者会上,有外国记者提问,说有人将“一带一路”比作“马尔计划”,问中国对此如何看待外交部部长王毅做了精彩回答:“‘一带一路比‘马歇尔计划’古老得多,又年轻得多,二者不可同日而语说古老,是因为‘一带一路’传承着具有2000多年历史的古丝绸之路精神我们要把这条各国人民友好交往、互通有无的路走下去,并且让它换发新的时代光芒说年轻,是因为‘一带一路’诞生于全球化时代,它是开放合作的产物,而不是地缘政治的工具,更不能用过时的冷战思维去看待。

(4)“一带一路”诞生于全球化时代,哪一国际组织的建立是经济全球化发展的一个重要表现?

(5) “一带一路”是开放合作的产物,“马歇尔计划”是冷战对抗的产物。冷战开始的标志是什么?

 

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