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唐朝诗人皮日休曾说:“大运河北通诼郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”由此...

唐朝诗人皮日休曾说:“大运河北通诼郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是(  )

A. 巩固隋朝的统治    B. 有利于中外经济交流

C. 促进南北经济文化交流    D. 结束了分裂割据,实现了大统一

 

C 【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,为巩固隋朝统治,加强南北交通,公元605年,隋炀帝征发民工几百万,利用了天然河道和旧有渠道,开通了以东都洛阳为中心,开通了永济渠、通济渠、邗沟和 江南河,连成了一条贯通北起涿郡(北京),南到余杭(杭州)的的大运河,大运河全长两千多千米,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,是古代世 界上最长的运河。所以答案选C 考点:人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•繁荣一时的隋朝。  
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考点分析:
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中国银行行徽(图甲)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图乙)。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在(  )

图甲 中行行徽  图乙 古钱币

A. 秦朝    B. 唐朝

C. 宋朝    D. 清朝

 

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近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:这位哲学家的道德是无限辉煌的。请问这位哲学家的道德核心是(   )

A.     B. 无为而治    C. 兼爱非攻    D. 法治

 

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文物是典型的历史,下列文物反映商朝社会生活的是(

A. 兵马俑     B. 司母戊鼎

C. 竹简     D. 青花瓷

 

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在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术, “团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示,完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。步骤一:回顾历史---------了解国际关系中的不正当合作

(1)观察图一、二,简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响?

步骤二:史海寻贝---------认识国际关系中的正当合作

(2)在人类面临生存和发展的挑战和危机时,各国之间的团结合作能有效地化解危机,对此请你结合二战的史实,举出两个典型事例并加以说明。

步骤三:知彼知己---------知道我国在国际关系中的“合作”

(3)新中国建立后,我国为国际关系中的合作做出了积极的贡献,对此,请你分别列举我国在20世纪50年代以及改革开放新时期,能充分体现“团结合作”的主张或事例。

步骤四:总结反思---------理解现实中合作的艺术

(4)当今世界格局下,人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素,为了国际关系的和谐,你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则?

 

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世界历史的发展波澜壮阔,大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料,回答问题:

材料一:

(1)依据材料一,举出近代以来世界历史上影响“人心的改变”的两个重要史实。

材料二:一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,……我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

                                         ——摘编自《全球视野下的西方文明史》

(2)材料二中的“解放宣言”颁发于俄国的哪一历史事件中?为什么农奴对这份宣言怀有“喜悦”的心情? 这一事件对俄国的崛起起到了怎样的作用?

材料三:(日本明治维新时)改革的动力是西化。…英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事;海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。

(3)材料三中日本发生的变化得益于哪一历史事件?“用英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范”采取的措施是什么?

(4)近代以来,面对“三千年未有之大变局”,中国的仁人志士认识到自身的不足,为实现强国之梦不断汲取先进思想,不断探索民族复兴之路。梁启超认为”中国人自知不足“应当分为三个阶段”,根据梁启超的分期,结合所学知识写出下表序号所代表的含义。

(5)请根据以上探究,分析中西方近代崛起的差异并概括中国近代化过程的特点。

 

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试题属性

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