满分5 > 初中历史试题【答案带解析】

统计图表能帮助我们分析历史.从下表中我们可以分析得出的结论有( ) ①战争是人类...

统计图表能帮助我们分析历史.从下表中我们可以分析得出的结论有( )

                               

①战争是人类的浩劫               ②两次战争都规模空前

③两次战争都是正义与邪恶的较量  ④和平事关各国人民的福祉

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

C 【解析】解答此题可用排除法。第一次世界大战是非正义的帝国主义掠夺战争,故两次战争都是正义与邪恶的较量的说法错误,排除③。①②④符合题意,故选C。 点睛:对于组合型选择题,排除法是一个较好的方法,要学会正确使用这种方法。  
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考点分析:
考点1:第一次世界大战
一、根本原因:资本主义政治经济发展不平衡
(P.131)19世纪末20世纪初在资本主义向帝国主义过渡的过程中,政治经济发展出现不平衡,产生了新矛盾,★P.132进而形成了英、法、俄三国协约和德国、奥匈帝国、意大利三国同盟两大军事集团。
二、★P.133导火线:1914年6月的萨拉热窝事件(巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”)
三、★交战双方:同盟国集团和协约国集团(意大利战时加入协约国集团)
四、经过概况:
1、开始:1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战,一战爆发。
2、★P.133重大战役:1916年的凡尔登战役,被称为“凡尔登绞肉机”。
3、(P.134)1917年4月美国加入协约国对德宣战;1918年中国加入协约国,对德宣战。
4、★P.134结束:1918年11月德国宣布无条件投降,一战以同盟国的失败而告终。
五、P.134后果及影响:
规模空前、灾难深重、改变了世界的政治格局。
六、正确认识一战:
1、原因:是帝国主义政治经济发展的必然结果,直接触发一战的是萨拉热窝事件。
2、性质:帝国主义重新瓜分的争霸战争。
3、目的:重新瓜分世界,争夺世界霸权。
4、教训:
①世界性的大战,给人类进步和发展带来深重灾难;
②人类应当学会通过非暴力手段解决国际争端,避免战争,争取和平。
③促进国家和地区经济共同发展。
④远离战争,热爱和平,是世界各国人民的共同愿望。
七、中国与一战:
1、主要事件:
①1914.8日本借口对德宣战,出兵中国山东,强占胶济铁路和青岛。
②1915年日本以支持袁世凯称帝为条件,向中国提出“二十一条”。
③1918年中国段祺瑞政府在日本怂恿下,加入协约国对德宣战。
④一战期间,中国掀起了新文化运动;中国民族资本主义也获得了短暂发展。
2、分析评价:
①日本出兵山东和提出“二十一条”,其目的是乘西方国家忙于战争之际,扩大自己在中国的势力范围,称霸亚洲太平洋地区。
②一战期间,中国在袁世凯死后出现的军阀割据混战局面,其实质是帝国主义各国在中国矛盾与争夺的结果。
考点2:世界反法西斯战争的胜利
一、★★国际反法西斯力量的联合
★(P.39)1、26国华盛顿会议的召开(1942.1)会议发表了《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟形成。
★★2、P.39--40雅尔塔会议的召开(1945.2)
(1)与会国家及代表:
美:罗斯福    苏:斯大林     英:丘吉尔
(2)主要内容:
①彻底打败德国,对德国实行军事占领。(基本精神)
②决定成立联合国。
③苏联在德国投降后三个月内,参加对日作战。
二、★★P.40斯大林格勒战役的胜利,成为第二次世界大战的转折点(1942.7—1943.2)
三:★★(P.41)1944年6月美英盟军在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,使德军处在美英盟军和苏军的东西夹击之下,加快了德国投降进程。
四、★★P.41苏军攻克柏林(1945.4)和德国投降(1945.5.8)欧洲战争结束。
五、P.42美国在日本(广岛和长崎)投掷原子弹,苏联对日宣战,出兵中国东北和朝鲜(1945.8),★★日本签署无条件投降书(1945.9.2)
六、★★P.42二战的性质及其影响
1、性质:世界人民的反法西斯战争。
2、影响:空前浩劫,彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的进程。
七、如何避免战争
1、加强国际友好合作,团结互助。
2、反对霸权主义、恐怖主义和新殖民主义。
3、发挥联合国的作用,用和平方式解决国际争端。
4、促进国家和地区经济共同发展和人类和平进步。
  
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