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魏源在《圣武记》中写道:“是时,朝廷已平三藩,定陇蜀,收台湾,和鄂(俄)罗斯,天...

魏源在《圣武记》中写道:“是时,朝廷已平三藩,定陇蜀,收台湾,和鄂(俄)罗斯,天 下无事。圣祖以噶尔丹势炽,既入犯,其志不在小,……六月集大臣于朝,下诏亲征”。 这里的“圣祖”是(  )

A. 汉武帝    B. 孝文帝    C. 元世祖    D. 康熙帝

 

D 【解析】试题分析:本题主要考查学生的分析能力。分析题文“是时,朝廷已平三藩,定陇蜀,收台湾,鄂(俄)罗斯,天下无事。圣祖以噶尔丹势炽,既入犯,其志不在小,……六月集大臣于朝,下诏亲征”。 “平三藩”指的是平定三藩之乱,“收台湾,鄂(俄)罗斯”指的是1683年清军进入台湾和雅克萨之战,“下诏亲征”指的是平定噶尔丹叛乱,这些事都和康熙帝有关,所以正确答案是D。 【考点定位】人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·统一多民族国家的巩固  
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考点分析:
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元朝结束了五代十国以来的分裂割据局面,为我国统一多民族国家的巩固和发展作出了贡献。下列关于元朝的描述正确的是(  )

A. 元朝的建立者是铁木真    B. 元朝时我国经济重心南移任务才正式完成

C. 元朝统一后实行行省制度管辖地方    D. 元朝设立宣政院管辖新疆地区事务

 

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下列有关历史纪年的表述正确的是(  )

A. 西周建立距今3062年    B. 张骞出使西域时是公元前2世纪上半叶

C. 汉武帝、贞观、康熙都是皇帝的年号    D. 七七事变发生于民国25年

 

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制度或道路的创新,推动时代快速发展。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一    20 世纪,在孙中山、毛泽东、邓小平三位世纪伟人领导下,中国人民为实现

“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索,改变了中国前进的方向。

(1)上图材料中中国人民“醒过来”、“站起来”“富起来”分别代表的标志性事件是什么?“富起来”代表的标志性事件在中国开创了什么新的道路?

材料二

(2)结合材料二及所学知识,说明 1921 年后苏俄(联)粮食产量出现的变化及原因。你 如何理解罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”?

(3)综合上述材料,分析制度创新对于我们的启示。

 

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近代化常被用来描述近代以来发生的社会和文化变迁的现象。它包括:政治领域的民 主化、法制化,经济领域的工业化、自由化,思想领域的理性化、科学化。通过学习,小 刚发现东西方近代化的道路是不同的,请你跟他一块探究。

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出西方的近代化是从什么领域开始的?“为民族独 立而战”过程中发表了什么重要文献?

(2)西方经济领域 的近代化离不开哪两大历史事件?概述西方近代化的变化历程。

(3)根据材料二,指出中国的近代化的开端源于哪一历史事件?中国政治领域的 近代化率先尝试学习西方的哪种政治体制? “开启思想解放的闸门”主要代表人 物有哪些?举两例。(4)结合所学知识,总结中国近代化的特点。分析中国近代化“艰难”的原因。

 

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14 世纪开始,当西方发生巨大变化时,古老的中国仍沿着原来的轨道前行。让我们一 起沿着下列时间轴,走进那段历史。

(1)阅读时间轴,把相应的空格处补充完整。

(2)新航路开辟后世界开始连成一个整体,而清朝却推行什么政策与世隔绝?其 推行该政策的经济根源是什么?

(3)当英国、美国和法国通过资产阶级革命确立起资本主义制度时,中国的政治制度呈现出怎样的发展趋势?

 

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