Question

中日两国“一衣带水”，过往甚密，两国之间的关系一直引人注目。阅读材料，回答问题。

材料一  “中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”          

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二  1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

（1）请根据材料一和材料二判断当时中国和日本分别正在开展什么运动？

材料三  （日方消息）4月17日是日清战争后签订《下关条约》的日子，中方认为，1895年签订的这一条约的使尖阁诸岛被让与日本。            

——人民网

材料四  有一首歌谣这样唱道：“蛐蛐叫喊夜声长，茄子下来菊花黄；没到八月过中秋，小鬼便抢占沈阳。”

（2）材料三中的“日清战争”是指我国近代史上哪次侵华战争？“下关条约”是指我国近代史上哪个不平等条约？简要回答这次战争对中国有什么影响？

（3）材料四中表述的情形与哪一历史事变密切相关？

材料五  有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914,2014更不是1894，与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。   

——2014年外交部长王毅的讲话

⑷结合材料五及所学知识，你认为中日关系怎样才能健康发展？

Answer

（1）中国：洋务运动；日本：明治维新

（2）甲午中日战争；《马关条约》；中国半殖民地化程度大大加深

（3）七七事变（卢沟桥事变）

（4）①以史为鉴，面向未来。日方必须正视侵略历史，妥善处理历史遗留问题；②双方通过对话、平等协商，友善解决分歧；加强经济文化等领域的合作，实现共同发展；③和则两利，斗则两伤。两国政府应从维护世界和平稳定和发展的大局出发，实现中日关系的健康发展。（写出一点言之有理即可）

【解析】（1）第一小问：根据材料一 “……中国欲自强，则莫如学习外国利器”结合所学知识，地主阶级洋务派为了维护清朝的统治，主张学习西方的先进技术，以达到强兵富国。从而掀起了洋务运动。由此可知，中国正在进行的是洋务运动；

第二小问：根据材料二 “1868年，日本天皇……锐意改革”结合所学知识，1868年幕府统治被推翻后，日本明治天皇进行了一系列资产阶级性质的改革，被称为明治维新。由此可知，日本正在进行的是明治维新。

（2）根据材料三中“1895年”结合所学知识，1894年，日本为实现征服朝鲜侵略中国称霸世界的梦想，出兵占领朝鲜都城汉城。接着又发动侵华战争，叫做甲午中日战争。由于清政府腐败无能，中国战败被迫签订了丧权辱国的中日《马关条约》。中日《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。由此可知，“日清战争”是指我国近代史上的甲午中日战争；“下关条约”是指《马关条约》；甲午中日战争对中国的影响是：中国半殖民地化程度大大加深

（3）根据材料四中“没到八月过中秋”结合所学知识，1937年7月7日，日本发动七七事变。日本帝国主义全面侵华战争开始。由此可知，材料四中表述的情形与七七事变（卢沟桥事变）密切相关。

（4）根据材料五和所学知识可知，中日关系健康发展，应该①以史为鉴，面向未来。日方必须正视侵略历史，妥善处理历史遗留问题；②双方通过对话、平等协商，友善解决分歧；加强经济文化等领域的合作，实现共同发展；③和则两利，斗则两伤。两国政府应从维护世界和平稳定和发展的大局出发，实现中日关系的健康发展。（写出一点言之有理即可）